一、房子
房子是個體出生成長的地方，也反映出個體對家庭、家族關係的看法。通過對屋頂、窗戶、門、地面線等構成部分的分析，可以瞭解到個體在家庭中德自我形象，空想與現實的關係，家庭親子關係，安全感，家庭與環境的關係等。
現代化房子（高樓大廈）：多中小學生。
傳統房子：多成人，自我強。
亭台樓榭：與文化修養、追求、超我有關。追求高層次文化，修養，品味，開放。
古怪的房子：如塔、尖頂等，反映本我。
房子在樹上：退行，自我保護。
1、屋頂：現實一種幻想空間與現實之間的距離。
多1/3，（2/3牆），大屋頂的人幻想強，想像力豐富。
瓦片：不畫安全感較強；畫表示缺乏安全感，擔心，畫得細緻具有裝飾性，追求完美，畫得一樣大具有強迫傾向，畫得如同魚鱗樣，考慮問題仔細，敏感，保護自己，防禦過度。
2、屋頂天窗：
學生畫：理想化，有抱負
成人畫：懷才不遇（正面）；家庭矛盾，出氣筒（側面畫）
3、煙囪：性的適應問題，閹割焦慮等。
畫左邊：冒煙動力強，支配性強，身體好，性功能強。
畫中間：表示性，細高缺少父愛，動力弱，孤獨。
畫右邊：出氣筒，有矛盾。冒煙表示公開化，獨立性：女孩畫有男性傾向，煙冒越低壓抑越大，煙畫圈幼兒學習，成人幼稚，裝飾性。
煙囪在右煙左冒：倒退，多性變態，同性戀。
煙囪塗黑：表示攻擊，矛盾暴露。
煙囪畫出磚樣：表示性，生殖器，性追求。男女功能弱或者更年期。
4、牆壁：自我保護的象徵（銅牆鐵壁）
畫成磚或石塊：外強中乾，安全感缺乏。具有封閉性，套中人。有時反向形成，在壓抑中爆發。
5、門：與外界關係的表現，現實家庭與環境的直接通道，反映潛意識中的人際關係。
高度大於或者小於二分之一，表示拘謹，被動。
門頂天立地：愚蠢或者正常人形成的功能障礙。
不畫門（畫完經提示有無補充仍舊不畫）：隱蔽性強，封閉，家庭內部有重大隱私。
懸空門：下面不沾地，門檻過高，自傲，家庭多高官，富裕，交往要求別人主動，自我。超價觀念，自我誇大。
門前樓梯：自傲。
門半開：往外開合理化攻擊;往裏開被動攻擊，多手放後面笑面虎。
側牆開門；走後門，安全感。
6、路
路筆直向前；直接，直來直去，來去自由。
路向左：重視老朋友。
路向右：重視新朋友。
路彎曲：間接交往，自我保護，人際交往圓滑。
路中有石子：裝飾性，內側，圓滑。
路內側邊上石子：邊有圓，像蛇， 性，容易移情別戀，行為不檢點。
圓圈路：推行，幼稚。
路在窗下：出走傾向，學生翹課厭學，罪犯逃跑傾向，多往家跑。
路在屋後：多往外跑。
路畫山上：想走捷徑。
門前畫臺階；自我，自傲，高高在上，與別人保持距離。
7、窗。心理上與人的交往，象徵人的眼睛。與人被動接觸方式，內在的防禦狀態。
窗戶多：迫切希望與人交往，有交往能力。
裝飾性窗戶：追求美，自戀，部分由視覺恐怖，好幻想。
窗簾：心理防禦，自我保護性強，害怕別人窺視自己的內心狀態。
兩邊窗簾中間人：窺視欲或者被窺視欲。
上面窗簾下面人：顯示欲。
屋外屋內都有人：有顯示癖。
窗戶鐵欄杆：敏感多疑，安全感缺乏。鐵欄杆和門緊閉：有被害妄想。
窗戶高：防禦性表達。
窗戶：放花表示裝飾，放一盆花暗號依舊，移情別戀。
二、樹
樹表現的是個體自己幾乎無意識感到的自我形象、姿態，表示其內心的平衡狀態，由此可顯示出個體的精神及性的成熟性；當然樹還具有的直接含義是個體與環境的關係，具有生命意義的象徵，所以可稱為生命樹，表現出個體生命成長的歷程。
1、樹的類型：象徵生活態度，人格傾向。
四季樹；隨季節變動，對環境。敏感，比較柔情，情緒變化大。
長青樹：一年四季長青，象徵成熟，老練，生命力旺盛，支配力強，有目標追求。
其他類型：具體分析。
椰樹：追求藝術和感受。
竹子：清高。
梅花：高傲。
眾林樹：自我保護和防禦。
男畫柳樹：情緒不穩定，多變，表演才能。
籬笆：防禦，缺乏安全感。
鋼絲網：有被害妄想。
2、樹幹：生命的活力，有關衝動的表達，個體與環境之間的協調性，人格的完整性。
單線條；焦慮、緊張、抑鬱、壓抑。
雙線條：較粗、生活豐富。
樹幹塗黑：自我保護、攻擊。
上下塗黑：攻擊性強；左右塗黑：自我保護。右上左下塗黑：糾纏攻擊，打耳光式。左上右下塗黑：砍頭式攻擊，破壞力大。
3、樹皮：意味著個體與外界或者他人的接觸部分。
菱形尖頭向上：攻擊性強。尖頭向下：自我攻擊。
傷疤：心理創傷，年齡，（最上至最下），大致判斷年齡。
創傷：一般不超過3個，多個表示飽經風霜。
半圓型對稱表示幼稚園學習的，小孩缺乏獨立性。
白樺樹：畫眼睛，表示敏感多疑，警惕性高，不表示創傷。
4、樹枝：表示追求環境的滿足，與他人的交際，象徵實現目標的力量，能力和適應性。
樹枝大：能量的釋放，注意細節。
開放式：枝外有枝，與人交往直接，不掩飾防衛，有時衝動，莽撞。
封閉式：外面被葉子包圍，間接性釋放，畫大樹冠表示自我保護性強，柔和，平衡性。
樹幹表示過程，樹冠表示當前狀態。
5、樹根：表示基礎，個體與現實的關係，對自己支配現實能力的認識。
畫草根：基礎較難，吃苦上來，對以往留念，有低級惡習。
畫成雞爪：攻擊性強，少教養。
盤根錯節：家族關係複雜。
根周圍畫圓圈：自我關注，自戀，自我保護，安全。
6、附加物：從象徵物分析。
樹冠上再生枝：節外生枝（單個），對稱性再生表示平衡，再生枝有兩片樹葉：枯木逢春。
三、人：
最明顯反映人的形象。所以畫人時，會自動用心理防禦機制。人反映的是自我現實像。心理上的和軀體上的自我，當然還有表現個體的理想像，印證自我的人格內容。不畫人：表示對人的徹底否定，有自殺傾向。
1、人物性別。
提示性取向問題。
中性化人：讓其畫一個相反的人，如果依舊，同性戀傾向。
2、頭部。
智力源泉，自我存在，幻想和人的關係。12歲以前可以大頭小身體，12歲以後表示推行心理，幼稚。
3、頭髮：
頭髮濃密：追求力量，煩惱多。
板寸頭：辦事乾脆利索，心狠。
怒髮衝冠：攻擊，上尖對外攻擊，下尖自我攻擊。
女性畫留海：自戀，愛美。
畫一撮毛：兒童幼稚，成人特別。
光頭：狡猾，自我防禦性強。
戴帽子：合理化防禦，掩飾，自我保護。
三毛式：自我形象或優質化。
一個辮子向上：力量強。
4、眉毛；
性和力量的象徵，男畫濃眉表示性的追求，力量的追求。
女畫柳葉眉愛美，不畫眉毛重整體，輕細節。
注重臉部的人：在乎面子，
眉毛形狀可以表示內心。
5、眼睛：
大眼睛：敏感，警惕性。
大眼睛加眉毛；注重美的追求，表演性。
瞳孔方向：左過去，右未來，上幻想，下自卑。
沒有瞳孔：視而不見，強詞奪理，不承認自身的問題。
圓瞳孔：無生氣，死魚眼，妄想，幻想。
一眼大一眼小：與人隨和，有忽視感，和稀泥。
畫一隻眼：智力問題（畫的不好），一目了然（畫得好）。
6、鼻子：
圓鼻子；多兒童，成人畫智力低。
圓鼻子加圓鼻孔：朝天鼻，好問，好糾纏。
鼻子堅挺；能力強，性強。
不畫鼻子；兒童，成人反應遲鈍，忽視。
7、嘴：
畫牙齒：情緒，語言冬季。小時好咬奶。
嘴是性的象徵。
四種類型：
吸入型：圓形，小，小時 侯吸奶規矩，營養好，自我為中心，學校較好。
咬住型：咬奶，性格狠，攻擊型，口才好。
含住型：畫成一條線，喂不吃，不喂吃，辦事不急不慢，軟攻擊，兩面派，僵持。
吐出型：不畫嘴，拒絕別人幫助。拒絕開放，封閉，孤獨化，人際關係緊張或者病理化。
8、耳朵：
一耳大一耳小：左耳進，右耳出。
畫下巴：注意細節，口欲，能吃能睡。
不畫耳朵：拒絕聽。
9、上肢：
個體自我與環境、事物的關係。控制的還是被動的，力量的表達。
手伸的開：支配欲強。
手貼褲子：內向，拘謹，被動。
一手前一手後：邊緣型人格，左右不定。
兩手在後：背地攻擊。
畫出手指較細緻：兒童注意細節，成人幼稚，退化。
10、軀幹：
自我形象，原始和成熟心理的區別。
不穿衣服裸畫：次文化，品行障礙。
畫解剖：天才或者精神病。
中山裝或者西服：超我表現，追求文化品位。中山裝追求完美，有強迫傾向。
細長脖子：代表性，原始性本能衝動。
長脖子戴領帶；道貌岸然，黃段多，言語多，外強中乾。
11、下肢：
與人格的安全性和性有關。
兩腿併攏：活動弱，追求安全。
兩腿分開：活動空間大。
畫腳趾頭：有戀物癖。如女性物品。
12、其他：
附加物品：象徵化意義分析。
裝飾物：多表示對生活的追求，顯示欲。
家庭成員勞動幹活；不正常，過勞死。一起活動正常，單獨活動不正常。
四、其他：
1、太陽：
畫左邊：幼稚；
畫中間：力量強，自我。
畫右邊；女孩留戀父親，男孩排斥父親，追求獨立。
左太陽右月亮：多兒童，幻想。
笑臉太陽：擬人畫法，幼稚園水準。
光線等長太陽：小學生水準。
光線不等長太陽：青少年水準。
日暈太陽：人格與眾不同，有隱藏的地方。
2、動物
一排大雁：目標遠，前途好。
鷹：個人奮鬥。
麻雀；閹割焦慮，無能。
喜鵲：喜事。
啄木鳥：自我療傷。
章魚或水母人：退行，原始行為，懶散。
畫魚：自由。
毛毛蟲：成人代表退行行為 辦事慢，懶散。兒童多有寄生蟲。
3、雲：表示對生活的關心。
烏雲：災害，創傷，多愁善感，攻擊性。
烏雲左太陽右：將面臨創傷或者災害。
烏雲右太陽左：雨過天晴，災害考驗消失。
烏雲畫成如意：藝術化，與眾不同，追求美。
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