1.根據個性特點，做好職業定位
2.注意性格互補，建立有效團隊
3.改善人際溝通，提高領導藝術
4.針對不同客戶，提供個性服務
未來的競爭是人才的競爭，如何辨識人才並有效的運用人才是企業制勝的關鍵。
一個近年來倍受美國史丹福等國際著名大學MBA學員推崇並成為現今最熱門課程之一的「九型性格學」（Enneagram）已風行歐美學術及工商界，這是一個有2000多年歷史的古老學問，也是一個易學易懂易用的管理工具，它讓你通曉人的性格，瞭解不同性格人的內在價值觀；知曉怎樣突破性格局限，越過事業高原。世界500強公司的經理人均有研習九型性格，並以此培訓員工，建立團隊，從而大大提高工作績效和生產力。
九型性格在企業管理與溝通中的價值：
1.決策： 每種性格都有其不同的注意力焦點和盲區，一旦性格類型被確定，即可知道每種人在決策時會關注什麼，而慣性會忽略什麼。這一點對做出正確決策，非常重要。
2.選人：選拔人才一是看能力（是否能勝任），二是看性格（是否能相融）。
3.用人：有些崗位，對有些性格則更合適，例如：財務崗位，可能更適合一型的人，他們講求原則，不許出錯。幫理不幫親。但如果讓他們去拓展市場，服務客戶，他們的原則性會令他們缺少靈活和變通，往往會錯失機會。因此，每種性格都有其顯著的優勢與局限，如果使用得當，則企業可以最小的人力成本，獲取最大的價值收穫。
4.留人：優秀人才或高層領導的去留很大程度上是價值的取向，儘管不同時期人們的價值取向會有所不同，但九型性格揭示的是人們內在最深層的價值取向，這一點是無可動搖和無法改變的。但通常你無法知道人們內心最深層的追求和渴望。一旦性格類型被確定，則可立即知曉這一點，對企業留人，對建立梯隊式的領導團隊非常重要。
5.成長發展：一個人若想比現在做的好一點，可能在行為或能力上做些努力和改變是可以做到的，但如若要取得突破性的進展，例如：突破自己的事業高原，突破自己的成長障礙等等，這些將最終受困於個性的局限行為。只有當深入瞭解到這一點，才能夠意識地做到突破，得到更高的發展和突破性的成長。
6.溝通：溝通的最大困難在於難以真正做到知己知彼。如果能夠真切地知曉自己並洞悉對方的內在價值觀和思維模式，則可以達致更為高效和有效的溝通，從而在推動及支持他人突破性格局限、化解衝突、達致更和諧的人際關係的同時，提升自己，有更好的事業發展。
九型人格與親子教育：從型號的角度看學習班的選擇
現在越來越多的父母注重孩子的全面發展，選擇送孩子參加各種各樣的學習班。其實，學習班的選擇也是要講究一定的技巧，不同型號的孩子適合的體能項目是有所傾向的。
我們都知道，8號性格者有一種特質是過度，無論做什麼事情他們習慣於做的比正常水準多一些。比如，貪吃、熬夜工作等。這是因為8號體內的能量很多，他們通過過度的方式發洩出來。我們的一位導師曾經提到，若是讓8號性格者像9號那樣安安靜靜地呆在一個地方，他們會悶死，因為體內多餘的能量找不到合適的方式發洩出來。
很多父母會選擇送孩子參加乒乓球、羽毛球之類的活動，其實8號性格的小孩是不適合參加此類活動的。乒乓球之類的球類活動運動的只是半邊身體，這樣會使體內的能量運行不均勻。而8號體內的能量是很旺盛的，若是只發展他們身體中的某一部分能量，並不利於培育他們良好的性格，畢竟他們還會尋求其他的途徑發洩體內過剩的能量。全身性的運動，諸如跆拳道、武術等會比較適合他們。但是，相較於跆拳道，武術會更適合一些。8號性格的小孩學習跆拳道將會學得很好，不僅迎合了他們尋求刺激的需求，也有利於將他們體內的能量大量發洩出來。但是，學習跆拳道帶來的可能結果就是增強了他們打架鬥毆的膽量。習武，不僅能夠達到強身健體的目的，孩子也會慢慢習得武術仁義的精神，達到修身養性的目的。
每個型號的孩子有不同的偏向，有不同的興趣點。若是讓9號性格的小孩習武，也許並不能達到很好的效果。總之，無論是參加何種類型的學習班，是哪種型號的孩子，在為其報名參加學習之前，父母都需要征得孩子的同意，尊重孩子的意願。現實生活中，很多父母在沒有瞭解孩子意願的情況下就為孩子報了各種各樣的學習班，孩子每天放學以後，不僅要完成學校老師佈置的作業，還要做完學習班規定的任務，弄得筋疲力盡。後來，父母發現，孩子參加學習班並沒有達到自己所預想的效果，隨即就會產生各種指責。從孩子的角度來看，自己不僅被父母逼迫參加各種學習班，做那麼多的功課，結果還得不到父母的認可，內心的失落、不滿可想而知。
我們很能理解父母為孩子報名參加各種學習班的動機，但父母應該注意的是，參加學習班並不是越多越好，而是最適合的才能達到預想的效果。父母需要瞭解孩子的興趣點以及性格特質，有針對性地選擇培訓班。
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