馴育:如何訓練狗跟著走

正確地隨著狗鏈走,有許多不同的方式。用狗鏈牽著它走,被稱為讓狗散步,跟隨走的意思是以合理的姿態前進,狗在行走中靠近你的後腳跟,鼻子與你的膝蓋平行,頭直立著,態度熱情。它既不左右拉,也不前後拉,步速一直要適宜你的步伐。

狗隨狗鏈走時,你的右手握住大部分狗鏈,把狗拉在左邊,左手控制它,需要時縮短或伸長狗鏈。快樂而清晰地說:羅歐,走!你邁出左腳,不要看它,表現出它理所應當在你身邊快速地走,如果它不這樣做,向後拽時,左手用力把它拉回來,並立即放鬆狗鏈。每次重複跟隨著走時,不需把它拉或拖回原位,這樣做沒用。而應該急拉一下使它感到不舒服,這很快會讓它知道,如果不正確行走就會被拉住,拉時要朝與它知道,如果不正確行走就會被拉住,拉時要朝它與相反的方向,不要直拉。如果它向前駁,你就向後拉,如果它向後駁,就向前拉。當你以正確的位置走在前面帶頭時,會聽到它項圈的叮璫聲。有些訓養者用一根小木棒或樹枝作為提醒物,它使勁往前拉時,不用鞭打,只輕拍一下它的鼻子。

必要時堅持前進,保持急拉,繼續重複:跟著走。並時常用拍你的左腿來暗示,説明它。它每次返回原位都要給予表揚獎賞。如果它還很小,有一個好辦法就是用左手輕輕摸一下它的鼻子,再搔搔它的下巴。

另一個練習方式,需要靠著牆邊走,它每次搶先時,就將它擠向牆那邊來阻止它。

你站住的時候,命令它坐下讓它坐在你左腳旁邊,不久它就會自願地這樣坐,不需要任何命令。

為防止犬發生意外事故,訓練犬不要吃陌生人給予的食物。

中國有個典故叫餓死不食嗟來之食,用以形容有骨氣的人,狗狗可沒有人那麼複雜,遇到好吃的不吃個肚歪誓不甘休。也許你會覺得拒食訓練只是要面對壞人和歹徒的警、軍犬才需要學習的本領,實際上,社會上接連不斷的對寵物狗投毒事件表明,寵物狗也需要學習拒食,好狗不食來之食。

狗的思想很單純,它們絕對搞不明白也不會相信會有人故意喂給它們有毒的食物,食欲是狗狗強烈的本能欲望,因此拒食訓練具有一定的難度,可能不會一蹴而就,需要主人有耐心才能完成。

拒食訓練可以分為兩個部分,一是不許狗隨地撿東西吃,二是不許狗吃陌生人喂給的食物,我們分別向你介紹訓練的方法。

禁止狗狗隨地撿食

狗狗都是活潑好奇的,出門遛狗的時候,它總會好奇地在地上聞來聞去,遇到好吃的更是不吃白不吃。這種情況在寵物狗中極為普遍。

撿食街上散落的食物是非常危險的,首先,即便是乾淨無毒的食物,掉落街頭也會變髒,佈滿細菌和病毒,此外,很多食物已經變質,狗狗吃了會鬧病。

原本無毒的食物尚且如此,那些本身有毒的食物就更不用提了,街頭散落的殺鼠誘餌、不良人士投擲的害狗毒食,都是嚴重威脅狗狗生命的殺手。

訓練方法

對撿食行為說“No”

帶狗狗散步的時候,如果發現狗狗要撿食物品,主人要立即嚴厲地批評它:“No,不可以!同時猛扯牽犬帶, 還可以用手指輕擊犬嘴,及時制止狗狗的行為。如果狗狗能夠表現出不去理睬食物,主人要及時鼓勵狗狗,可以用輕柔的語調表揚它,並且親切地撫摸它。

主人注意:

當狗狗撿食物品的時候,主人的制止要及時,批評的口氣要短促而強烈,絮絮叨叨的批評會使狗狗誤以為你在鼓勵它。牽拉牽犬帶要注意力度,對於食欲反射強烈的狗狗可以稍微用力些,此外,表揚狗狗一定要及時。

還有一點值得主人注意的是,拒食訓練要從平常點滴抓起。主人在喂給狗狗食物的時候,不要讓狗狗吃掉在地上的食物,不給狗狗養成從地上撿食的習慣。

對於基本服從訓練良好的狗狗,幾次這樣的訓練下來,便會收到效果。但狗狗的食欲是很強烈的欲望,對於食欲反射強烈的狗狗和服從訓練基礎不好的狗狗,主人可以在用上述方法訓練的同時,採用特殊的糖衣炮彈的方法。

糖衣炮彈

為了保證訓練不受干擾,首先選擇一塊行人較少、干擾較小的場地。犬主人要請一位朋友在地上擺上一些用辣椒油浸泡過的肉塊,或是夾有辣椒的肉塊。主人帶狗狗經過,狗狗吃了辣椒肉塊一定會辣得很難受,這樣,再貪吃的狗狗也會長記性。

主人注意:

在辣椒肉塊上蘸滿肉湯,使辣椒的氣味被遮蓋下去,否則,狗狗嗅到辣椒的味道便不會上當。

拒絕陌生人的禮物

看到活潑可愛的小狗,人們會喜愛有加,順便喂給它一些零食也是常有的事,但為了衛生與安全起見,讓狗狗拒絕陌生人的食物還是很有必要的。

訓練方法

做個拒腐蝕永不沾的好孩子

主人先邀請朋友幫忙,喂給狗狗食物,當狗狗要吃的時候,主人採用上面的方法制止狗狗,狗狗停止吃的行為便及時鼓勵。

如果狗狗能夠做到在主人在場的情況下拒食陌生人的食物,那麼接下來可以進行進一步的拒食訓練。主人隱蔽起來,讓狗狗看不到自己,同時用一根長牽犬帶系著狗狗,再請朋友喂東西給狗狗吃。如果狗狗要吃,主人便大喊“No,不可以!同時猛拉牽犬繩,制止狗狗。

主人注意:

主人不在場的拒食訓練每回連續訓練23次,如果狗狗表現不吃的時候,陌生人要立即離開,主人從隱蔽處出來表揚狗狗。

主人可以多選擇幾位朋友幫忙訓練,如果總讓一個朋友幫忙,狗狗會覺得是那個人的食物不能吃,這樣起不到拒食的效果。

拒食是一項比較困難的訓練,需要很長的時間來鞏固效果。同時,拒食的訓練效果與狗狗的素質有很大的關係,對於一些食欲反射很強的狗狗,拒食訓練往往需要更長的時間,主人要花費更大的精力,但是為了狗狗的健康,還是要堅持訓練下去,只要功夫深,鐵杵磨成針。

蹲下等候的戶外訓練

蹲下姿勢的訓練有兩種

帶狗出去散步進也可選擇公園或曠處進行各種服從性訓練。

前面說過,蹲下等候的訓練可以在狗進食時進行,但也可以在室外訓練它蹲下的兩種不同姿勢,即讓狗趴坐在人的正面和左側兩種方式。第一種正面坐下姿勢訓練方法是:用左手握緊牽繩,右手高舉一個玩具或塑膠圈以吸引狗的注意,當狗朝上張望時再發出蹲下的命令,同時將手中的牽繩向上提拉。

狗在向上張望時,身體的上半部比如頭部再被往上提拉,其下半身就會本能地下垂,從而自然形成坐下的姿勢。

訓練狗在左側面坐下時,首先發出跟上指令。讓狗並排走在人身體左側,然後用右手勒緊牽繩,在口中發出蹲下指令的同時,右手把牽繩往上提起,同時左手向下壓狗的腰部,使其下半身著地。

訓練等候動作必須耐心

其次還可以進行等候的訓練,首先人站在狗的正面,發出蹲下口令讓狗下趴。然後口中發出等候指令,同時用左手出示制止性視符,自己向後退2-3步。

這時狗自然地要立起身來想跟人一起動,在狗後腿即將站起時主人同時用嘴和右掌發出等候的聲符和視符加以制止,再發出蹲下口令讓它坐回原位。

這套指令動作不是狗練一兩次就學會的,但是只要堅持反復教它,狗一定能學會靜止不動。如果狗按照指令退回原位,應立即對它進行褒獎。

等狗掌握動作要領後,人可以慢慢增加後退的距離,這時狗只要聽到等候命令,不管人離開多遠,都可以做到保持靜立不動的姿勢。

訓練中牽繩鬆緊必須留有餘地,最終可以做到即使完全鬆開牽繩讓狗等候,它也能不折不扣地執行命令。

儘早讓狗習慣容易受干擾的環境對狗進行蹲下等候過來等訓練科目時,最好應選擇戶外寬闊之處進行。但是戶外各種車輛的聲音、人改朝換代嘈雜的環境以及陌生的氣味等,都容易分散狗的精力和注意力,必須儘早讓它適應這種條件。尤其是視覺型、嗅覺型犬和獵犬,它們對街道上的各種動物及其氣味都十分敏感,因此在安排入開牽繩訓練的科目時,更應使狗盡申適應環境干擾。

蹲下等候可以在不同場合綜合訓練

當狗完全掌握蹲下等候兩動作要領後,為了鞏固訓練成果,使狗在發出指令後不管在哪兒都能坐下等候主人,可以帶它到街頭人多的地方進行鞏固性訓練。此套動作適用範圍非常廣泛。

主人轉身離開,狗依然保持靜立不動的姿勢

當訓練到一定程度,主人離開後狗能做到安靜等候時,可以試試變站著看為隨意向左右走動,或繞到狗的後面,甚至可以掉轉身走遠,如果這時狗仍能做到靜坐等待,就證明訓練已經獲得完全成功。

褒獎時人應當向狗靠近

當狗學會保持不動、靜候主人時,主人對狗進行褒獎應當採取向狗靠近,而不是把狗叫到身邊來龍去的方式。否則狗會分不清你是褒獎它靜候主人的動作,還是褒獎它向你身邊走近的動作。

的基礎科目-延緩

延緩

一、概念

延緩的指按照訓導員的指揮,犬在一定時間內穩定而相對靜止地保持某一姿勢不變的能力。延緩分為坐、臥、立三種形式。延緩科目的訓練可平衡犬神經活動過程,可為使用科目的訓練打下良好的基礎。

二、 主要的條件刺激和非條件刺激

口令:所要求延緩的某一動作的口令。

手勢:所要求延緩的某一動作的手勢。

主要的非條件刺激:扯拉牽引帶,長繩控制。

三、 主要的訓練方法

此科目在訓練過程中分時間和距離兩個階段指標來順次完成。在時間延緩的條件反射形成基礎上再進行距離上的延緩。訓練方法分訓導員訓和助訓員輔助訓兩種。下面以坐延緩為例,介紹延緩科目的訓練方法。

訓導員個人訓練方法:

首先令犬坐,訓導員手持牽引帶站於犬身側或正面。如果犬亂動,訓導員應立刻重複口令並用牽引帶刺激犬使之維持坐勢不變,犬只要維持坐姿三十秒既可獎勵犬,隨著重複次數增加,犬只要在三分種內保持坐姿而延緩穩定既可進行下一階段,即距離延緩訓練。 方法是在時間延緩基礎上,訓導員慢慢離開犬,距離要由近逐漸及遠。在此過程中如犬自動解除延緩,訓導員應立刻用牽引帶刺激犬回原位坐好。如果犬能在三米內保持延緩三分鐘即可對犬施以獎勵。隨著重複次數增加,距離的增加,應使長繩來控制犬以防止犬自動解除延緩。如果訓導員能離開犬距離能達到三十米以外 ,時間達到五分鐘。此科目的基本條件反射即以形成。

助訓員輔助訓方法:

此方法基本上與個人訓方法相同。所不同的是刺激犬的工作由助訓導員來完成。此方法的優點在於能及時地糾正犬自動解除延緩毛病。但膽小犬不宜採用此方法。

四、訓練中須注意的問題

(一) 在延緩訓練過程中,糾正犬自動解除延緩而游散時應急時,並將犬帶回原處。

(二) 在獎勵犬時一定要回到犬身邊進行。

(三) 此科目不與前來結合訓練。

(四) 防止有突然或驚嚇犬行為。

(五) 提高延緩的時間和距離指標時要有耐心,不應提高幅度過大而急於求成

訓練的基礎科目-吠叫

吠叫

一、概念

此科目是指犬能跟據訓練員指示一次或連續多次吠叫的能力。它即是一種服從科目,又是使用科目中的撲咬、報警等能力的基礎,同時在一定條件下又是獎勵犬的一種手段,和提高其興奮性的方法。

二、口令、手勢及主要非條件刺激

口令:""

手勢:右手食指在胸前點動。

主要非條件刺激:食欲反射、獵取反射、自由反射、防禦反射。

三、主要的訓練方法

(一) 利用食欲反射:在喂犬前或當犬處於饑餓狀態時,訓練員端起食盆或手持食物,站在犬舍門外引誘犬,犬由於急欲獲取食物就表現非常興奮。此時,發出口令和手勢,同時用食物在犬的面前逗引,犬就能發聲犬叫。初期只要犬有叫的表示,就應立即給犬吃食加以獎勵。少吃一點,再令犬叫,吠叫後在給吃點,如此連續訓練五、六次。這對食物反應佔優勢的犬比較有效。以後訓練可將食物引誘逐步減少,直到完全取消,並要經常更換訓練地點,使犬完全根據口令、手勢吠叫。

(二) 利用防禦反射:當犬在舍內發現有生人或其他犬走來而吠叫時,訓練員可及時發出口令、手勢,指揮犬叫並加以獎勵。也可將犬牽到自己身邊,讓助訓員由遠處慢慢接近犬並逗引犬,當引起犬的注意力或戒備表現時,訓導員以右手指向助訓員,並對犬發出""的口令,以激發犬的興奮性。當犬吠叫或有叫的表現時,應立即用""的口令和撫拍加以獎勵,助訓員借訓導員獎勵犬的機會,就停止逗引或隱蔽起來。然後再繼續逗引犬吠叫。這樣經過幾次的訓練,就能形成基本條件反射,以後可逐漸減少和免除助訓員的逗引,只用口令和手勢引起犬的吠叫。這一方法對主動防禦反應佔優勢的犬比較有效。但也不可過多的利用,以免使犬養成見人亂叫的不良聯繫。

(三) 利用依戀性:將犬帶到生疏而又清靜的地點,拴在牢固的物體上,訓練員先設法引起犬興奮,而後立即離開犬走到一定的距離,邊走邊喊犬的名字。犬由於看到訓練員走開和聽到喊它的名字,就會發急而吠叫。這時,訓練員應立即用口令和手勢指揮犬吠叫,叫幾聲後,就跑到犬的跟前,給予撫拍和食物獎勵。如此邊疆訓練二、三次,然後放犬遊散。以後的訓練,可逐漸縮短離開的距離,直到不用離開就能令犬吠叫為止。

(四) 利用自由反射:在犬被禁固較長時間未能自由活動時,犬都表現了急欲出犬舍的欲望。因此應借此在放犬出舍前,利用吠叫的口令和手勢指揮犬吠叫。如犬叫出來了,便就放犬出犬舍以獎勵犬。

(五) 利用獵取反射:對於銜取興奮的犬,最方便快捷的訓練方法是利用銜取欲來訓練。在用物品調引犬後,利用犬叫口令或手勢指揮犬叫。如犬能叫,則用物品獎勵犬;如犬只興奮擊不吠叫,則應在調引犬同時,突然把犬拴系在一固定物上,離開犬繼續調引且指揮犬吠叫,如犬能叫,則應立刻回到犬身邊去獎勵犬。

四、在訓練中應注意的問題

(一) 為了保持和提高犬吠叫的興奮性,應不斷地強化和獎勵正確的吠叫動作。

(二) 防止連續頻繁地令犬吠叫而產生抑制。

(三) 在犬基本建立吠叫條件反射後。如果根據訓練員指揮,犬只做吠叫表示而不吠叫,訓練員應停止對犬獎勵,而應待其叫出聲後再予以獎勵強化。

訓練的基礎科目-前進

前進

一、 概念

通過訓練養成犬根據指揮的方向前進的服從性,為搜索和巡邏作業奠定基礎。

二、 主要的條件刺激和非條件刺激

口令""

手勢:右臂伸向前,掌心向裏,指示前進方向。

主要的非條件刺激:誘導動作。

三、 主要的訓練方法

(一) 採用假送物品的誘導方法訓練前進。

選擇有直路的清靜環境,令犬坐待延緩,訓導員沿路走出二十米左右,佯裝放物品的動作後,迅速返回犬的右側,用左手握住犬的脖圈,以口令和手勢指揮犬前進。當犬前進到假送物品的地點時,令犬臥下,並迅速走到犬跟前加以獎勵。經如此反復訓練,逐漸將假送物品的距離延伸至五十米左右,令犬前進。當犬能順利地前進達到上述距離後。就可減少或取消假送物品的動作,只用口令和手勢指揮犬前進。在去掉假送物品的初期,不要一下要求距離太遠,只要犬能根據指揮,前進3-5米,就應及時獎勵犬,以後再逐漸延伸前進距離至五十米以上。

(二) 利用有利地形訓練前進。選擇沿牆小路、河堤、稻田埂或長廊等有利地形,先令犬面向前進方向坐下,訓導員以手勢指向前方,同時發出前進的口令,當犬欲進時順便將犬向前一推,並同犬一起前進,當犬前進幾步欲停止時,應及時重複口令和手勢,並以驅逐動作催犬前進,但訓導員始終不要跑到犬前面去。只要犬能向前跑動,就及時以""的口令獎勵。前進五十米左右,令犬臥下,再加以獎勵。按照此法反復訓練,逐漸延伸訓導員與犬之間的距離,直至犬能根據指揮順利前進五十米以上。

(三) 利用明確目標訓練前進。選擇有突出而獨立的目標,如獨立屋、獨立墳堆、獨立大樹和獨立橋等,訓導員先帶犬在這些地方熟悉環境,或將犬拴系片刻,然後在帶犬離開一段距離,將物品拋向目標處令犬銜取幾次。再帶犬離開目標五十米左右,令犬面向目標坐下, 訓導員以手勢指向目標,同時發出口令,令犬向目標前進。

初期可視犬的情況,尾隨犬一同前進,以後就逐漸不跟隨,讓犬獨自前進。當犬前進至目標處,令犬臥下並加以獎勵。以後的訓練可逐漸減少事先引導的方法,直至完全使犬根據指揮向目標前進。經上述訓練,犬能達到根據指揮方向,順利迅速前進五十米以上時,即可結合搜索、巡邏等使用科目進行鍛煉

訓練的基礎科目-遊散

遊散

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