馴育：如何訓練狗跟著走
正確地隨著狗鏈走，有許多不同的方式。用狗鏈牽著它走，被稱為“讓狗散步”，跟隨走的意思是以合理的姿態前進，狗在行走中靠近你的後腳跟，鼻子與你的膝蓋平行，頭直立著，態度熱情。它既不左右拉，也不前後拉，步速一直要適宜你的步伐。
狗隨狗鏈走時，你的右手握住大部分狗鏈，把狗拉在左邊，左手控制它，需要時縮短或伸長狗鏈。快樂而清晰地說：“羅歐，走！”你邁出左腳，不要看它，表現出它理所應當在你身邊快速地走，如果它不這樣做，向後拽時，左手用力把它拉回來，並立即放鬆狗鏈。每次重複“跟隨著走”時，不需把它拉或拖回原位，這樣做沒用。而應該急拉一下使它感到不舒服，這很快會讓它知道，如果不正確行走就會被拉住，拉時要朝與它知道，如果不正確行走就會被拉住，拉時要朝它與相反的方向，不要直拉。如果它向前駁，你就向後拉，如果它向後駁，就向前拉。當你以正確的位置走在前面帶頭時，會聽到它項圈的叮璫聲。有些訓養者用一根小木棒或樹枝作為提醒物，它使勁往前拉時，不用鞭打，只輕拍一下它的鼻子。
必要時堅持前進，保持急拉，繼續重複：“跟著走”。並時常用拍你的左腿來暗示，説明它。它每次返回原位都要給予表揚獎賞。如果它還很小，有一個好辦法就是用左手輕輕摸一下它的鼻子，再搔搔它的下巴。
另一個練習方式，需要靠著牆邊走，它每次搶先時，就將它擠向牆那邊來阻止它。
你站住的時候，命令它“坐下”讓它坐在你左腳旁邊，不久它就會自願地這樣坐，不需要任何命令。
為防止犬發生意外事故，訓練犬不要吃陌生人給予的食物。
中國有個典故叫“餓死不食嗟來之食”，用以形容有骨氣的人，狗狗可沒有人那麼複雜，遇到好吃的不吃個肚歪誓不甘休。也許你會覺得拒食訓練只是要面對壞人和歹徒的警、軍犬才需要學習的本領，實際上，社會上接連不斷的對寵物狗投毒事件表明，寵物狗也需要學習拒食，好狗不食“街”來之食。
狗的思想很單純，它們絕對搞不明白也不會相信會有人故意喂給它們有毒的食物，食欲是狗狗強烈的本能欲望，因此拒食訓練具有一定的難度，可能不會一蹴而就，需要主人有耐心才能完成。
拒食訓練可以分為兩個部分，一是不許狗隨地撿東西吃，二是不許狗吃陌生人喂給的食物，我們分別向你介紹訓練的方法。
禁止狗狗隨地撿食
狗狗都是活潑好奇的，出門遛狗的時候，它總會好奇地在地上聞來聞去，遇到好吃的更是不吃白不吃。這種情況在寵物狗中極為普遍。
撿食街上散落的食物是非常危險的，首先，即便是乾淨無毒的食物，掉落街頭也會變髒，佈滿細菌和病毒，此外，很多食物已經變質，狗狗吃了會鬧病。
原本無毒的食物尚且如此，那些本身有毒的食物就更不用提了，街頭散落的殺鼠誘餌、不良人士投擲的害狗毒食，都是嚴重威脅狗狗生命的殺手。
訓練方法
對撿食行為說“No”
帶狗狗散步的時候，如果發現狗狗要撿食物品，主人要立即嚴厲地批評它：“No，不可以！”同時猛扯牽犬帶， 還可以用手指輕擊犬嘴，及時制止狗狗的行為。如果狗狗能夠表現出不去理睬食物，主人要及時鼓勵狗狗，可以用輕柔的語調表揚它，並且親切地撫摸它。
主人注意：
當狗狗撿食物品的時候，主人的制止要及時，批評的口氣要短促而強烈，絮絮叨叨的批評會使狗狗誤以為你在鼓勵它。牽拉牽犬帶要注意力度，對於食欲反射強烈的狗狗可以稍微用力些，此外，表揚狗狗一定要及時。
還有一點值得主人注意的是，拒食訓練要從平常點滴抓起。主人在喂給狗狗食物的時候，不要讓狗狗吃掉在地上的食物，不給狗狗養成從地上撿食的習慣。
對於基本服從訓練良好的狗狗，幾次這樣的訓練下來，便會收到效果。但狗狗的食欲是很強烈的欲望，對於食欲反射強烈的狗狗和服從訓練基礎不好的狗狗，主人可以在用上述方法訓練的同時，採用特殊的糖衣炮彈的方法。
糖衣炮彈
為了保證訓練不受干擾，首先選擇一塊行人較少、干擾較小的場地。犬主人要請一位朋友在地上擺上一些用辣椒油浸泡過的肉塊，或是夾有辣椒的肉塊。主人帶狗狗經過，狗狗吃了辣椒肉塊一定會辣得很難受，這樣，再貪吃的狗狗也會長記性。
主人注意：
在辣椒肉塊上蘸滿肉湯，使辣椒的氣味被遮蓋下去，否則，狗狗嗅到辣椒的味道便不會上當。
拒絕陌生人的“禮物”
看到活潑可愛的小狗，人們會喜愛有加，順便喂給它一些零食也是常有的事，但為了衛生與安全起見，讓狗狗拒絕陌生人的食物還是很有必要的。
訓練方法
做個拒腐蝕永不沾的好孩子
主人先邀請朋友幫忙，喂給狗狗食物，當狗狗要吃的時候，主人採用上面的方法制止狗狗，狗狗停止吃的行為便及時鼓勵。
如果狗狗能夠做到在主人在場的情況下拒食陌生人的食物，那麼接下來可以進行進一步的拒食訓練。主人隱蔽起來，讓狗狗看不到自己，同時用一根長牽犬帶系著狗狗，再請朋友喂東西給狗狗吃。如果狗狗要吃，主人便大喊“No，不可以！”同時猛拉牽犬繩，制止狗狗。
主人注意：
主人不在場的拒食訓練每回連續訓練2－3次，如果狗狗表現不吃的時候，陌生人要立即離開，主人從隱蔽處出來表揚狗狗。
主人可以多選擇幾位朋友幫忙訓練，如果總讓一個朋友幫忙，狗狗會覺得是那個人的食物不能吃，這樣起不到拒食的效果。
拒食是一項比較困難的訓練，需要很長的時間來鞏固效果。同時，拒食的訓練效果與狗狗的素質有很大的關係，對於一些食欲反射很強的狗狗，拒食訓練往往需要更長的時間，主人要花費更大的精力，但是為了狗狗的健康，還是要堅持訓練下去，只要功夫深，鐵杵磨成針。
蹲下”和“等候”的戶外訓練
“蹲下”姿勢的訓練有兩種
帶狗出去散步進也可選擇公園或曠處進行各種服從性訓練。
前面說過，“蹲下”和“等候”的訓練可以在狗進食時進行，但也可以在室外訓練它“蹲下”的兩種不同姿勢，即讓狗趴坐在人的正面和左側兩種方式。第一種正面坐下姿勢訓練方法是：用左手握緊牽繩，右手高舉一個玩具或塑膠圈以吸引狗的注意，當狗朝上張望時再發出“蹲下”的命令，同時將手中的牽繩向上提拉。
狗在向上張望時，身體的上半部—比如頭部—再被往上提拉，其下半身就會本能地下垂，從而自然形成坐下的姿勢。
訓練狗在左側面坐下時，首先發出“跟上”指令。讓狗並排走在人身體左側，然後用右手勒緊牽繩，在口中發出“蹲下”指令的同時，右手把牽繩往上提起，同時左手向下壓狗的腰部，使其下半身著地。
訓練“等候”動作必須耐心
其次還可以進行“等候”的訓練，首先人站在狗的正面，發出“蹲下”口令讓狗下趴。然後口中發出“等候”指令，同時用左手出示制止性視符，自己向後退2-3步。
這時狗自然地要立起身來想跟人一起動，在狗後腿即將站起時主人同時用嘴和右掌發出“等候”的聲符和視符加以制止，再發出“蹲下”口令讓它坐回原位。
這套指令動作不是狗練一兩次就學會的，但是只要堅持反復教它，狗一定能學會靜止不動。如果狗按照指令退回原位，應立即對它進行褒獎。
等狗掌握動作要領後，人可以慢慢增加後退的距離，這時狗只要聽到“等候”命令，不管人離開多遠，都可以做到保持靜立不動的姿勢。
訓練中牽繩鬆緊必須留有餘地，最終可以做到即使完全鬆開牽繩讓狗“等候”，它也能不折不扣地執行命令。
儘早讓狗習慣容易受干擾的環境對狗進行“蹲下”、“等候”、“過來 ”等訓練科目時，最好應選擇戶外寬闊之處進行。但是戶外各種車輛的聲音、人改朝換代嘈雜的環境以及陌生的氣味等，都容易分散狗的精力和注意力，必須儘早讓它適應這種條件。尤其是視覺型、嗅覺型犬和獵犬，它們對街道上的各種動物及其氣味都十分敏感，因此在安排入開牽繩訓練的科目時，更應使狗盡申適應環境干擾。
“蹲下”、“等候”可以在不同場合綜合訓練
當狗完全掌握“蹲下”和“等候”兩動作要領後，為了鞏固訓練成果，使狗在發出指令後不管在哪兒都能坐下等候主人，可以帶它到街頭人多的地方進行鞏固性訓練。此套動作適用範圍非常廣泛。
主人轉身離開，狗依然保持靜立不動的姿勢
當訓練到一定程度，主人離開後狗能做到安靜等候時，可以試試變站著看為隨意向左右走動，或繞到狗的後面，甚至可以掉轉身走遠，如果這時狗仍能做到靜坐等待，就證明訓練已經獲得完全成功。
褒獎時人應當向狗靠近
當狗學會保持不動、靜候主人時，主人對狗進行褒獎應當採取向狗靠近，而不是把狗叫到身邊來龍去的方式。否則狗會分不清你是褒獎它靜候主人的動作，還是褒獎它向你身邊走近的動作。
的基礎科目-延緩
延緩
一、概念
延緩的指按照訓導員的指揮，犬在一定時間內穩定而相對靜止地保持某一姿勢不變的能力。延緩分為坐、臥、立三種形式。延緩科目的訓練可平衡犬神經活動過程，可為使用科目的訓練打下良好的基礎。
二、 主要的條件刺激和非條件刺激
口令：所要求延緩的某一動作的口令。
手勢：所要求延緩的某一動作的手勢。
主要的非條件刺激：扯拉牽引帶，長繩控制。
三、 主要的訓練方法
此科目在訓練過程中分時間和距離兩個階段指標來順次完成。在時間延緩的條件反射形成基礎上再進行距離上的延緩。訓練方法分訓導員訓和助訓員輔助訓兩種。下面以坐延緩為例，介紹延緩科目的訓練方法。
訓導員個人訓練方法：
首先令犬坐，訓導員手持牽引帶站於犬身側或正面。如果犬亂動，訓導員應立刻重複口令並用牽引帶刺激犬使之維持坐勢不變，犬只要維持坐姿三十秒既可獎勵犬，隨著重複次數增加，犬只要在三分種內保持坐姿而延緩穩定既可進行下一階段，即距離延緩訓練。 方法是在時間延緩基礎上，訓導員慢慢離開犬，距離要由近逐漸及遠。在此過程中如犬自動解除延緩，訓導員應立刻用牽引帶刺激犬回原位坐好。如果犬能在三米內保持延緩三分鐘即可對犬施以獎勵。隨著重複次數增加，距離的增加，應使長繩來控制犬以防止犬自動解除延緩。如果訓導員能離開犬距離能達到三十米以外 ，時間達到五分鐘。此科目的基本條件反射即以形成。
助訓員輔助訓方法：
此方法基本上與個人訓方法相同。所不同的是刺激犬的工作由助訓導員來完成。此方法的優點在於能及時地糾正犬自動解除延緩毛病。但膽小犬不宜採用此方法。
四、訓練中須注意的問題
（一） 在延緩訓練過程中，糾正犬自動解除延緩而游散時應急時，並將犬帶回原處。
（二） 在獎勵犬時一定要回到犬身邊進行。
（三） 此科目不與前來結合訓練。
（四） 防止有突然或驚嚇犬行為。
（五） 提高延緩的時間和距離指標時要有耐心,不應提高幅度過大而急於求成
訓練的基礎科目-吠叫
吠叫
一、概念
此科目是指犬能跟據訓練員指示一次或連續多次吠叫的能力。它即是一種服從科目，又是使用科目中的撲咬、報警等能力的基礎，同時在一定條件下又是獎勵犬的一種手段，和提高其興奮性的方法。
二、口令、手勢及主要非條件刺激
口令："叫"
手勢：右手食指在胸前點動。
主要非條件刺激：食欲反射、獵取反射、自由反射、防禦反射。
三、主要的訓練方法
（一） 利用食欲反射：在喂犬前或當犬處於饑餓狀態時，訓練員端起食盆或手持食物，站在犬舍門外引誘犬，犬由於急欲獲取食物就表現非常興奮。此時，發出口令和手勢，同時用食物在犬的面前逗引，犬就能發聲犬叫。初期只要犬有叫的表示，就應立即給犬吃食加以獎勵。少吃一點，再令犬叫，吠叫後在給吃點，如此連續訓練五、六次。這對食物反應佔優勢的犬比較有效。以後訓練可將食物引誘逐步減少，直到完全取消，並要經常更換訓練地點，使犬完全根據口令、手勢吠叫。
（二） 利用防禦反射：當犬在舍內發現有生人或其他犬走來而吠叫時，訓練員可及時發出口令、手勢，指揮犬叫並加以獎勵。也可將犬牽到自己身邊，讓助訓員由遠處慢慢接近犬並逗引犬，當引起犬的注意力或戒備表現時，訓導員以右手指向助訓員，並對犬發出"叫"的口令，以激發犬的興奮性。當犬吠叫或有叫的表現時，應立即用"好"的口令和撫拍加以獎勵，助訓員借訓導員獎勵犬的機會，就停止逗引或隱蔽起來。然後再繼續逗引犬吠叫。這樣經過幾次的訓練，就能形成基本條件反射，以後可逐漸減少和免除助訓員的逗引，只用口令和手勢引起犬的吠叫。這一方法對主動防禦反應佔優勢的犬比較有效。但也不可過多的利用，以免使犬養成見人亂叫的不良聯繫。
（三） 利用依戀性：將犬帶到生疏而又清靜的地點，拴在牢固的物體上，訓練員先設法引起犬興奮，而後立即離開犬走到一定的距離，邊走邊喊犬的名字。犬由於看到訓練員走開和聽到喊它的名字，就會發急而吠叫。這時，訓練員應立即用口令和手勢指揮犬吠叫，叫幾聲後，就跑到犬的跟前，給予撫拍和食物獎勵。如此邊疆訓練二、三次，然後放犬遊散。以後的訓練，可逐漸縮短離開的距離，直到不用離開就能令犬吠叫為止。
（四） 利用自由反射：在犬被禁固較長時間未能自由活動時，犬都表現了急欲出犬舍的欲望。因此應借此在放犬出舍前，利用吠叫的口令和手勢指揮犬吠叫。如犬叫出來了，便就放犬出犬舍以獎勵犬。
（五） 利用獵取反射：對於銜取興奮的犬，最方便快捷的訓練方法是利用銜取欲來訓練。在用物品調引犬後，利用犬叫口令或手勢指揮犬叫。如犬能叫，則用物品獎勵犬；如犬只興奮擊不吠叫，則應在調引犬同時，突然把犬拴系在一固定物上，離開犬繼續調引且指揮犬吠叫，如犬能叫，則應立刻回到犬身邊去獎勵犬。
四、在訓練中應注意的問題
（一） 為了保持和提高犬吠叫的興奮性，應不斷地強化和獎勵正確的吠叫動作。
（二） 防止連續頻繁地令犬吠叫而產生抑制。
（三） 在犬基本建立吠叫條件反射後。如果根據訓練員指揮，犬只做吠叫表示而不吠叫，訓練員應停止對犬獎勵，而應待其叫出聲後再予以獎勵強化。
訓練的基礎科目-前進
前進
一、 概念
通過訓練養成犬根據指揮的方向前進的服從性，為搜索和巡邏作業奠定基礎。
二、 主要的條件刺激和非條件刺激
口令"去"
手勢：右臂伸向前，掌心向裏，指示前進方向。
主要的非條件刺激：誘導動作。
三、 主要的訓練方法
（一） 採用假送物品的誘導方法訓練前進。
選擇有直路的清靜環境，令犬坐待延緩，訓導員沿路走出二十米左右，佯裝放物品的動作後，迅速返回犬的右側，用左手握住犬的脖圈，以口令和手勢指揮犬前進。當犬前進到假送物品的地點時，令犬臥下，並迅速走到犬跟前加以獎勵。經如此反復訓練，逐漸將假送物品的距離延伸至五十米左右，令犬前進。當犬能順利地前進達到上述距離後。就可減少或取消假送物品的動作，只用口令和手勢指揮犬前進。在去掉假送物品的初期，不要一下要求距離太遠，只要犬能根據指揮，前進３－５米，就應及時獎勵犬，以後再逐漸延伸前進距離至五十米以上。
（二） 利用有利地形訓練前進。選擇沿牆小路、河堤、稻田埂或長廊等有利地形，先令犬面向前進方向坐下，訓導員以手勢指向前方，同時發出前進的口令，當犬欲進時順便將犬向前一推，並同犬一起前進，當犬前進幾步欲停止時，應及時重複口令和手勢，並以驅逐動作催犬前進，但訓導員始終不要跑到犬前面去。只要犬能向前跑動，就及時以"好"的口令獎勵。前進五十米左右，令犬臥下，再加以獎勵。按照此法反復訓練，逐漸延伸訓導員與犬之間的距離，直至犬能根據指揮順利前進五十米以上。
（三） 利用明確目標訓練前進。選擇有突出而獨立的目標，如獨立屋、獨立墳堆、獨立大樹和獨立橋等，訓導員先帶犬在這些地方熟悉環境，或將犬拴系片刻，然後在帶犬離開一段距離，將物品拋向目標處令犬銜取幾次。再帶犬離開目標五十米左右，令犬面向目標坐下， 訓導員以手勢指向目標，同時發出口令，令犬向目標前進。
初期可視犬的情況，尾隨犬一同前進，以後就逐漸不跟隨，讓犬獨自前進。當犬前進至目標處，令犬臥下並加以獎勵。以後的訓練可逐漸減少事先引導的方法，直至完全使犬根據指揮向目標前進。經上述訓練，犬能達到根據指揮方向，順利迅速前進五十米以上時，即可結合搜索、巡邏等使用科目進行鍛煉
訓練的基礎科目-遊散
遊散
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