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7光塔
月芽：行九陰普及瑜伽時，看到，太上外公帶著虎兒哥哥和芽兒姐姐去了一個地方。在一個大房間裏有一面牆，牆上有好多圓形的光球，光球裏面有東西，但看不清楚，圖像比較快，練功期間圖像重複了幾次。
爺爺帶著虎兒哥哥和芽兒姐姐，去了一個發著光的仙洞口。只是在洞外，看著發光的洞口。還去了一個叫斷崖的地方，很高，下面全是仙雲，看不清楚有什麼。爺爺站在最高的邊緣，爺爺身後，虎兒哥哥在右，芽兒姐姐在左。還去了有媽媽們的時空。
芽兒：爺爺，這是過去時還是未來時。
爺爺：是未來時。
芽兒：看不清楚。
爺爺：看不清沒事。
月芽：可能是未來要做的一些事情。
方虎：是的。不著急，先給一個資訊。剛才九陰時爺爺來了。
月芽：是的。
現在，雲霄殿裏，爺爺在彈古琴，虎兒哥哥站著，看著芽兒姐姐在練劍。觀音媽媽和爺爺相對坐著。
方虎：好！太上外公和爺爺帶你去看了。
月芽：太上外公帶著去的，在一個牆上，有好多光球。
方虎：光球是需要尋找的人，他們還在下面。斷涯這裏也是展示，先記錄著。
月芽：圖像看不清楚，只是一晃一晃的過去，一會兒又重複回來。
爺爺帶去的地方，都在虛空當中，是飛著的，還看見發著光的仙洞。
方虎：有些需要探索一下，需要找一下，呼喚一下，這是未來時，應該都是隱態。挺好的，先做個記錄，作為……
月芽：對，又想起來了。剛剛行九陰時，看到雷雲境在虛空當中飄著，很寬廣，周圍有白玉欄杆護著。雷雲境的上空，是雲霄殿。再更高的上空，爺爺站在那裏了。
方虎：嗯，雷雲境是一個基礎，往上包括情字、光塔……
月芽：情字在光塔里面，光塔的塔尖很高。
方虎：光塔上還有一個珠子。
月芽：雷雲境上方有一朵很大的蓮花，蓮花所在就是雲霄殿。爺爺、觀音媽媽、虎兒哥哥和芽兒姐姐都在。再上去，虛空中只看到爺爺。
方虎：不著急，也可能是爺爺盤古洞那個時空，慢慢的，就到爺爺身邊了。
8琵琶語
月芽：剛行九陰普及瑜伽時，看到雲霄殿裏，爺爺在彈古琴。觀音媽媽從第五式開始彈奏琵琶。虎兒哥哥和芽兒姐姐在打坐。
爺爺和媽媽中間有一朵蓮花，一會又顯成塔。
芽兒眉心處也有一朵不清晰的、發著光的蓮花，一會又是塔。
行功期間，太上外公右手拿著拂塵，搭在肩上，飄來看了看。
快結束時，西方出現高大的發光金佛，發出：唵……
有一陣，隨著爺爺的彈奏，琴弦散發出的黃光，照得現實中的芽兒暈暈的。
方虎：高山流水息，乾坤日月合。
媽媽彈的琵琶語是說，乾坤日月合。乾坤為天地，在天為日，天下稱月，天地和，日月合，一心了，三界內外開始回歸宙心大同。高山流水息，在宙心，生命永恆，沒有高顯，沒有低落，沒有差別。
月芽：爺爺說：雷雲境是入觀的基礎。
方虎：對，從九天群到重陽群，從三人行到雲霄殿，前面是打基礎。
雷雲境芽兒、虎兒和子歸，子歸就是歸子，代表雷雲境的所有娃娃。
這時，出現南海觀音三面像，背靠背而立。是說虎兒、芽兒、和歸子們是一體的。
一體把這個基礎打牢，心合一了，便能上雲霄殿。不然，娃娃們隨龍陣光顧一下雲霄殿，只是看一看。
九天群到雷雲境，上雲霄殿，是上天通道的第一步。
雷雲境的娃娃們組成一條龍，今天第一次展現為龍陣，展現為一條龍。
很多同學，雷雲境都沒好好的關注，只是一味往上看。上雲霄殿有個過程，過程中有爺爺把控，媽媽們把控著，即使出現偏差，虎兒會聽話糾正。芽兒儘管放心，做好自己，相信自己，不用顧慮。這些是船長操心的，虎兒僅僅是操舵手，聽船長的指令。爺爺是船長，媽媽們是東風。
等到雲霄殿有幾個孩子了，媽媽就會講課，入觀音聖門。現在媽媽就說了八個字：摩訶波羅，廣宣重法。
月芽：在雲霄殿，聽爺爺的古琴，聽著媽媽彈琵琶，真美啊！
10左手指月
月芽：虎兒哥哥，今天早晨虛空中響起樂曲，剛剛芽兒找到《左手指月》在聽，就看到爺爺開天闢地的高大形象，面朝著西南。
爺爺從西南轉過身來，在西方，充滿了虛空。
爺爺心口有一條隧道往外延伸著，往左邊轉，再逆時針旋出。
出來很多女像，有黑衣、白衣、紅衣、還有不穿衣服的。
芽兒走著路，看著，感覺暈暈的，站不穩。就想趕緊回家打電話。
方虎：爺爺在西面，從爺爺的角度來看，爺爺心中出來一條路。
月芽：嗯！這會又看到轉出來很多部落人，腰間紮著一塊獸皮，有的拿劍，有的拿鋤，這會兒是男的，剛才都是女像。
方虎：嗯，爺爺心中裝著開天闢地的故事。
月芽：有個男的很雄壯，他對面有群人。這群人光著上身，腰部紮的，有的是草、有的是虎皮、豹皮，有的是蛇皮。
方虎：講的是遠古洪荒時期。
月芽：他們都好高大，看著頭髮都挺亂的，有上半綁發下半散發的，有全部散著的。有長鬍子的，有沒有鬍子的。有的在砸著石頭。
方虎：他在製作工具，石器時期。
月芽：有一個女人，穿著布衣，挎著一個木條筐，髮髻輕挽，下面披散著。
方虎：從太古人到遠古人，然後到農耕，一點一點，在講人類社會的進化。
月芽：說到農耕就看到，有牛拉著犁，後面跟著一個男的，穿的衣服也很少。
方虎：是的，爺爺在講雲霄殿入空的課，如何把天地、世界裝在心中。我們打開生命的維度，要有寬度、廣度、深度、高度、心量就是這麼建立起來的。
月芽：還有拉弓射箭的，射下來一隻大鳥。
方虎：嗯，農耕狩獵。
月芽：出現奔跑著的馬隊……前面有一個拉弓射箭，聽到呼喊聲……
這些故事和場景，都是在高大的爺爺心口展現出來的。
爺爺心口右方，有一輪月亮。天是亮的，從月亮中飛出來白衣仙女，在空中飄著旋轉著，彈著琵琶。
方虎：美，這是講天和地的區別。
月芽：下麵的場景還在。有捶石頭的，有拉弓射箭的。在一個部落，首領坐下，有很多族人坐著。仙女在空中彈著琵琶，時而低頭看一看下麵。
方虎：天人下來，進入地界時空以後，生命狀態就不一樣了。原來都是神，我們修行就是順著天河回流，往上走。
月芽：不用問，就這樣看就行，是吧，讓看什麼就看什麼。
方虎：對對！不用問，記錄下來，分享出來就行。
這就是修行，這就是瑜伽，爺爺的心懷在展現。
月芽：爺爺心處的景，慢慢收起來了，合上了。
方虎：爺爺今天這一節課就講完了，美啊！
月芽：爺爺還是很高大的形象。昨晚小九禮，先是出來一條烏龍，在雲霄殿爺爺坐位的後方，然後爺爺開天闢地的形象，從西南往西方就充滿了虛空，到現在還是這樣。
方虎：已經進入空觀了，挺好。
月芽：接到爺爺一個意說，49天之後同觀。意思，同觀不只是虎兒和芽兒兩個人。
再問，爺爺不說了。
芽兒問那百日築基呢，爺爺也沒說。
方虎：百日築基有多解，百日就是這許多娃娃，都是日的孩子，叫百日。
築基：放下人我，打基礎。雷雲境色觀到雲霄殿空觀，是一個整體，有這個基礎，是龍是鳳，龍騰鳳舞。同觀的課程，聽爺爺安排，不用多想，做好記錄就行了。
月芽：剛剛和小英子通話，說到小的娃娃怎麼辦。
看到圖像，外公和姥姥在雷雲境，在訓練著五六個小娃娃。
方虎：美啊！小英子注意點在雷雲境，各司其職。
月芽：還聽到外公問那些小娃娃，問的問題芽兒都想笑。
你的目標是什麼？好像是問他是否想回家，然後有個孩子三歲多，理直氣壯的，站著抬頭挺胸說：吾是回家的。外公就拍拍他的肩膀說：好。
方虎：雷雲境是一條回家捷徑，外公說需要建一個籬笆。也就是說，天歸天，地從地，你入雷雲境就要回家，不回家的再說吧。
月芽：看看這些，真的感覺修行挺好玩的。
方虎：嗯。就是開開心心的。
月芽：對！看到這些後，就覺得修行沒有之前想像的那麼苦。
方虎：苦是憑人力躍天，往天上跑。雷雲境是天，一網兜著往上走，不一樣的。靠人我之力，那當然是苦。
月芽：九媽媽說：娃娃要有本事，能自己飛回去也行。要是願意隨雷雲境……
方虎：就是成為龍陣當中的一份子，組陣而行。爺爺、爹爹、媽媽們護著有什麼不好呢。有飛的能力，可以上龍頭，多美的事啊。
單飛是單飛的路。咱們就管好自己，守好這條捷徑，陣行。
月芽行小九禮，看到雲霄殿裏，爺爺和觀音媽媽對坐著。爺爺是年輕相，一身亮白交領長衫，在爺爺的身後，那條烏龍，頭朝上。
爺爺和觀音媽媽之間飄著一朵白蓮，在順時針旋轉著，蓮上有個發著黃光的密字。
虎兒哥哥和芽兒姐姐在打坐。
觀音媽媽微笑著，心音發出密……，從心裏傳到虎兒哥哥和芽兒姐姐的心裏。嘴沒有動，一直是心音傳遞著密，在和虎兒哥哥、芽兒姐姐通著。
芽兒和境明一起行瑜伽，境明在描述著雷雲境。
九媽媽說：有情描述。
媽媽又說：要知道入觀是為了什麼。
芽兒繼續看著那朵旋轉的白蓮和密字。
觀音媽媽心語傳來：密則深。
心語又傳來：往前走，莫回頭。
給的意是，不要抱著娃娃們不放，讓他們自己來找。比如虎兒給娃娃們解的內容，會留在這個時空當中，也要密解。
方虎：密，密多的密。
月芽：心裏在想老爹了，感覺好久不見，好想老爹啊！
雲霄殿裏，虎兒哥哥和芽兒姐姐，面對面打坐，中間心輪高度有一朵蓮花。
這時，爹爹出現了，坐在一張圓桌旁。爹爹豪放地把右腿挪到左腿上。
爹爹說：老爹不在這嗎。
（笑）芽兒又想，也看不到九媽媽，但是知道九媽媽在。
媽媽一下就出現在老爹的左側。
九媽媽說：媽媽在。
芽兒又想，那外公呢？
外公就現出來了。
黎山姥姥也現出來了。一張圓桌，外公和姥姥坐在，爹爹和九媽媽的對面。
但是又感覺爹爹、媽媽、姥姥、外公是在西邊的虛空中，若隱若現地坐著。
這會密字和白蓮仍掛在雲霄殿的空中，一起慢慢地旋轉著。
方虎：蓮花，就是我們的心。密，就是深行，就是高行，最高處是九天、宙心。
密，是尋根問祖，密是往上行。雷雲境色觀已經過了，所以一想老爹媽媽，就在心裏了，不是說非得要看到。九媽媽在心裏了，一起念，媽媽就知道。色空同觀，叫佛一聲，應一聲，這就是空觀。
孩子們入境，多描述雷雲境，描述爺爺，外公，姥姥，爹爹和媽媽們，扎實打好色觀基礎。密則深，如何密。把多心密起來，就是收，就是守。觀音媽媽的課，很少，就幾個字。媽媽說了就去印心，去行，去做，就是密。
娃娃已經成了一條龍，只要觀龍陣就行了。個別的娃娃，讓他們去隨境就行了。
月芽：今天交流會，水仙說完，虎兒沒有解。其實是九媽媽不讓虎兒說，結果虎兒就沒有說。媽媽的意虎兒抓住了。
九媽媽笑著說：等著水仙能把虎兒的話，當作金玉良言時再講。
方虎：嗯，這時說，才有用。
九媽媽一直關照著虎兒，大日媽媽在前方空中。
月芽：對，剛剛看見大日媽媽了。媽媽在西邊的虛空，顯了年輕的像，笑笑地看了看。
方虎：娃娃們在回家的路上，媽媽們照應著，爺爺、外公督導著。
虎兒確實，有什麼心裏放不下。虎兒在這個過程中，想著把這幫娃娃能夠順順當當地順起來。美啊！
11冰劍
雲霄殿裏，爺爺散盤坐著，虎兒哥哥和芽兒姐姐坐在爺爺的面前，爺爺在教虎兒哥哥芽兒姐姐挽花，手在不斷地變換著挽花。
觀音媽媽和爺爺對側坐著。
爺爺教著挽花，挽著挽著，手上多出來一個兵器，彎月形狀，透明的，有點淡淡的翠綠。爺爺拿在右手上，彎過來彎過去，挽著。（附圖）
然後，爺爺交給了虎兒哥哥，說：虎兒試一下。
虎兒哥哥在爺爺對面，拿著彎月形的兵器，坐著挽花。
虎兒站起來了，邊挽邊做著不同的動作。
挽了一會兒，虎兒哥哥放到了芽兒兒姐姐的手中。
芽兒問：爺爺，這兵器叫什麼呀。
爺爺說：冰劍。
芽兒問：爺爺，這個冰劍是做什麼用的。
爺爺說：先練，再收起來，以後會用得著。
圖像：爺爺帶著虎兒哥哥和芽兒姐姐飄飛在虛空中。
來到一個時空，有個仙洞，洞口發著光。冰劍飄起來了，在洞口開始旋轉。旋著旋著，洞中出來一位女將，穿著銀色盔甲，戴著銀色盔帽，帽頂有紅纓垂下，手裏杵著一根鐧。這個圖像沒有再展開。
虎兒哥哥芽兒姐姐，一直在雲霄殿練著冰劍，時而相對練，時而飄起來，甩出去，再收回來。
12不求自得
月芽：芽兒一行小九禮，爺爺就在雲霄殿裏，西南方坐著，身前有張長桌案。
爺爺喊虎兒哥哥和芽兒姐姐，說：來，虎兒和芽兒過來。
虎兒哥哥和芽兒姐姐過去，在爺爺的桌案前宮宴坐。
桌案上有兩個裝了水的玉杯子。
芽兒問：爺爺，這叫什麼啊。
爺爺說：白露水。
芽兒說：爺爺您稍等啊，芽兒行完小九禮，找虎兒一起來接。
（小九禮結束，月芽呼通方虎）
方虎：來，代表娃娃們，一起敬爺爺。
月芽：杯子現在還擺在那裏，是翠綠的玉杯，杯上是凸起的山水圖案。
這時，虎兒哥哥和芽兒姐姐雙手托起杯子。
方虎：看到了。
月芽：左手托著，右手端著。
方虎：來，一化無數，群裏的孩子，每個人都有。
月芽：然後昂頭喝上了。
方虎：雨露均沾，大家都喝。
月芽：白露水。
方虎：爺爺真好！
月芽：爺爺說：虎兒有什麼話說嗎。
方虎：爺爺的關懷無微不至，白露水，這些娃娃們都有。
剛才和孩子們聊天，講到雷雲境的籬笆還需要紮牢。有些孩子有疑惑，要講出來。還有，一定要順著天師的安排來，放下我。
月芽：虎兒說的時候，爺爺點頭了。
爺爺說：本來這杯水是獎給虎兒和芽兒的，既然虎兒說娃娃都有，那就都有。
爺爺微笑地又問：冰劍練得怎樣了。
虎兒哥哥把冰劍拿出來了，和芽兒姐姐一起，托給爺爺看。
爺爺看了一下，點了點頭說：有一點進展了。
冰劍1/3處的翠綠更翠了，其餘部分發著茫茫的泛綠。
爺爺說：還需要繼續再練。
芽兒問：爺爺，怎麼個練法呢。
爺爺說：用心。
芽兒問：爺爺，冰劍將來要做什麼用。
爺爺說：三仙山古靈洞，去那裏要用。把冰劍練成通體翠綠的時候，才能啟用它的功能。
方虎：嗯，這是大事。
芽兒又問：爺爺，三仙山古靈洞在哪。
爺爺說：三界內的一個時空裏。意思，一個能量比較高的時空裏邊。
方虎：對，咱們要心劍合一，得心應手。芽兒和虎兒，一個觀力一個持力，兩個力量合起來，冰劍才能得心應手。因為三仙山那時空裏的能量，都是五級能量。
月芽：對，剛剛虛空顯示：五到六。
方虎：五級能量以上的時空洞，啟封，接引她們回歸，不是這麼簡單的吧。
月芽：爺爺，虎兒做了很多事，芽兒還沒有做事呢，喝了這杯水，感覺受之有愧。
爺爺笑著說：已經很好了，虎兒和芽兒配合得很好。
爺爺說了八個字：求之不得，不求自得。
方虎：求之不得。這個求是往外，心往外，所以不得。不求，我們的心是往裏，在內聚，在密。自然而然，能力提高了，承載力提高了，心量看向爺爺一樣廣闊了，這樣才能拿得住，守得住。
月芽：觀音媽媽坐在一邊，一身淺淺的綠絲裙，一直微笑地看著。
方虎：所以六層次以上，是心的修行。我們打開心量，是主動的行動。芽兒在配合虎兒，開始做事了，這就是主動。
月芽：爺爺說：這幾天虎兒說的話（指日日新會議），叫心領神會，做的很好。虎兒領爺爺的意，媽媽的意，已經領得很好了，應該獎勵。
方虎：孩子們都要心領神會，按照心意去行，這樣心更暢通，事更順利。
月芽：爺爺說：每個娃娃，能像虎兒一樣，每個字不求解全。解出一半來，心就已經通暢很多了。
方虎：三人群的孩子，一起這樣來，對每一個字深刻講解。首先解給自己，然後相互講，一定要講出來，不在於解全，不必非得如何如何，講出來就行。這時爺爺來關照，會有補充。或者我們講到什麼程度，針對當下的心態層次，爺爺會安排下步的課程。所以一定要表達，每一個字都是能量，把它講解、釋放，就融匯進心了。
月芽：對。虎兒在說，爺爺一直在點頭，說：是這樣的。
方虎：進了雲霄殿，觀音媽媽囑咐：廣宣重法。
如何廣宣。就是我們回到天心的基礎上，展開理解來講。宣，就是講。天師給的課程，大家慢慢地，細細地說講。不要講宏觀，結合自己內心，從細裏面講。不要講大，講細。這樣慢慢地，慢慢地講，美啊！
月芽：爺爺說：不要怕重複，即使是虎兒講過的，你再比著葫蘆畫瓢，講出來，也是你自己的。
方虎：對……一樣的。
觀音媽媽課程的“重”字，有層層的解。瑜伽功法上來說，重是修中脈七輪；重又指千里合，天人合，是昆侖瑜伽六層次往上的內容；重，也是爺爺、爹爹、媽媽們的諄諄教導；重新，重的結果是新生……等等。重，不同的場景、不同的背景、不同的語境，有不同的說法。九媽媽曾教導虎兒說：往天道上解，就是正解。因時因地、因人因事，所處的空間，融匯貫通地講，重複，復述，處處體現“宣”字意。
月芽：爺爺，這幾天，早課可能沒法跟了。
爺爺說：沒問題。雷雲境的娃娃們，主要還是以描述雷雲境為主。
爺爺說的更好玩。
爺爺說：雲霄殿有什麼好看的，除了老龍，就是大海，也沒有什麼故事。雷雲境裏好好看透徹了，西邊的虛空看透徹了，把該通的都通上。指的是媽媽們都通上，溝通上的意思。
在雷雲境，多去描述，和媽媽連情，通暢連上，這個時候再往雲霄殿走。
到了娃娃們練兵的時候了。
方虎：群英，小林，境明，芳閣，月清，若水，水仙，北兒，剛才爺爺說的，都要照做，不拘泥於形式。哪怕背一下場景，把雷雲境印在心裏，復述，獲得的感應絕對不一樣，慢慢就入境了。然後，入觀和媽媽說話，交流。
如何和媽媽說上話呢。就是看媽媽的眼睛，透過媽媽的眼睛，心就在交流，漸漸就說上話了。有什麼題問，當場也可以問媽媽。
後記：
2022年9月6日20點，孩子們重溫這篇雲霄記時，天親們給了囑咐：
爺爺：晃。
大日媽媽：晃。
觀音媽媽：流。
九媽媽：光。
外公：閃。
哥哥：常。
姐姐：在。