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雲霄記15 練冰劍

（早上）
月芽在看書，虎兒天哥哥會不時現一下，笑笑地看看。
芽兒問：哥哥去虎兒那兒嗎。
天哥哥說：同時。
芽兒問：芽兒姐姐呢。
這時，芽兒姐姐調皮的從天哥哥身後露出頭來，說：姐姐在這了。
芽兒說：姐姐跟妹妹說說話吧。
芽兒姐姐做了個動作，眼神堅定地看著說：日月神掌。
月芽和愛女跳早操，
天哥天姐也歡快地跳著舞。爺爺和觀音媽媽高興地看著。
跳完，芽兒請姐姐再說說。
天姐說：八九不離十。
姐姐，說點芽兒能聽懂的。
姐姐說：虎兒會解。
又說：八九十支花，枝枝發新芽，天水天情灌，簇簇擁擁竄。1
姐姐和哥哥平時在哪啊。
姐姐說：跟著爺爺和觀音媽媽，有時去大日媽媽那裏彙報一下，有時給老爹彙報一下。
姐姐都是和虎兒哥哥一起嗎。
姐姐說：緊密不分。如是如我。
月芽問：有時芽兒會揪心地念虎兒哥哥，是姐姐的心嗎。
姐姐說：是姐姐和哥哥的心。天在融，人也要融。
那怎樣才是融了呢。
姐姐說：心相通。
芽兒也沒懂，又想問。
姐姐說：不說了，玩去了。就和哥哥拉著手一躍，飛走了。
方虎：嗯，揪心的時候發個資訊過來，虎兒好觀照一下自己。
（中午）
雲霄殿裏，爺爺和觀音媽媽，帶著虎兒哥哥和芽兒姐姐，開心地在放風箏。
方虎：輕鬆飛。
月芽：虎兒，芽兒揪心了，一起念想爺爺。
方虎：好的。
方虎和月芽電話交流，由於技術原因沒錄上，記錄摘要如下：
……
月芽：那四句話芽兒一點都沒記住。
方虎：意思是，心甘情願跟隨爺爺下來。當時是怕打斷行觀，所以沒有追問。
月芽：現在，爺爺右手長劍，劍頭舞著劍花，發出光來。
在爺爺面前，虎兒哥哥和芽兒姐姐開始練冰劍。冰劍飄在空中，哥哥伸出右手，姐姐伸出左手，各自握著冰劍的兩頭。哥哥姐姐又飄到冰劍另一面，哥哥左手姐姐右手握住了冰劍。然後一起翻轉冰劍，俯身飄在空中，各自還握著冰劍兩端。
這時虛空中出現很多飄浮的時空洞口，爺爺看著這些時空洞。
芽兒體會到爺爺看時空洞的不舍情懷。
方虎：時空洞口發著黃光。
月芽：對，發著黃光，但是邊緣是不完整的圓形。時空洞中傳出四句話……
方虎：嗯，聽到了，開天闢地…，意思都是跟著爺爺下來的。
月芽：呈星掛彩宇空中…，哎呀，最後一句只有點印象，獻身…還是什麼。
方虎：肝腦塗地流星願…，意思跟著爺爺開天闢地，心甘情願。
月芽：這時，爺爺淩空持劍，直沖向前。
爺爺30多歲模樣，橫飄在空中，持劍對著冰劍。虎兒和芽兒握著冰劍兩頭，也是橫飄在空中，和爺爺呈T型。爺爺淩空翻轉飛旋，加持著冰劍。
芽兒激動地哭了。
爺爺給了一個凝字。
凝字下麵是心和神。心神兩字旋著圈，在交換著位置。
爺爺說：這把冰劍，1/3需要芽兒和虎兒心神合一。
方虎：虎兒芽兒一起合練，心到神到，心劍合一。
月芽：爺爺收劍，雙手落下，右手提劍。這時看清，爺爺一身明白軟戰袍，國字臉，大眼睛，黑髮紮起馬尾。
爺爺的後上方現出一輪明月，心和力兩個字在明月左右。
虎兒哥哥和芽兒姐姐，一起給爺爺行抱拳禮。
爺爺說：今天就練到這裏。
方虎：這是心力的凝聚。
凝，就是凝聚我們的心神，用心力，融進去，為這把冰劍將來的使命來修行。
芽兒止不住地流淚。這份情感，要凝聚，轉化成一種內在的動力。
注1：入雷雲境的九天群孩子有八到九位出現心像，入觀了。

雲霄記14 通天捷徑

（晚上）
月芽：虎兒哥哥聊一會兒吧。
方虎：好，我們經常要聊天。
月芽：今天總感覺爺爺遍佈了整個虛空，爺爺隨處都在。
外出散步，也是這樣。芽兒心裏問：爺爺是這樣嗎，爺爺您講講話吧。
爺爺說：我即是你，你即是我。一直心語傳著這句話。
芽兒沒弄明白話，但是能感覺全部被爺爺包容著，特別溫暖，溫馨。
晚上行九陰功，第一式和第二式時，看到雪山和雪山上的青蓮，虎兒哥哥和芽兒姐姐，對著雪山上的青蓮在練劍，一起飄到雪山，然後又飄回來，面對面在練劍。芽兒姐姐身著淺綠衣裙，頭髮上半挽起，下半披散。虎兒哥哥身著明白長衫，頭髮上半挽起，下半披散。能感受到爺爺和觀音媽媽都在，但看不清楚。
芽兒就在心裏喊：爺爺，爺爺。
爺爺又說：我即是你，你即是我。
方虎：喊爺爺，是站在爺爺對面，還是有一個獨立的芽兒在。心慢慢站在爺爺的角度，站在媽媽的角度，用同樣的心懷來感受，觀自己這個人，就沒有距離感和相對感了。
爺爺這句話是囑咐，入昆侖瑜伽七層次，和爺爺融在一起，觀大局。
爺爺在下指導棋，比如方虎是棋手、棋子，或是局外人，角度和感受是不一樣的。
虎兒芽兒已經入局，一些同學正在入局，每個棋子有自己的特徵，大家的心性啊、行為啊、表達啊，各有不同，有自己的任命。
虎兒就是簡單、聽話、照辦，從棋子，成為棋手，背後是爺爺，虎兒就是遵行。總是叫爺爺，相當於在說，爺爺下步怎麼走啊，爺爺挺馬還是直車啊。我們只有簡單聽話照辦，放下、順行，就慢慢會體會到爺爺的心，體會到媽媽們的心。體會到我們就是爺爺的手，聽爺爺的話，拱卒、上象，我們有這樣的主動性，也有獨立性，慢慢和爺爺心意合一，大棋盤就盡在眼前了。試著這樣來慢慢融入。
月芽：對，還有在行九陰的時候，芽兒心裏有一些想法，然後爺爺都一一回答了。
比如芽兒當時在想，《修行者》書上的入觀，這個紅衣女子又來了，那位天尊又來了，《雷雲記》記錄裏，雷雲境同學的觀記裏，都會有些不同。有些同學的觀記裏蓮爺爺來了，雪山奶奶來了，都來講話，可芽兒這裏就沒有。
這時爺爺說：這就是執著我見。
方虎：對，芽兒動想，現出比較心了。這也是修行的一個課題。
月芽：然後芽兒就想，哦，那是芽兒的路不同，就放下這些不想了。芽兒又想，那密是什麼呢？
爺爺就說：密即是一。
方虎：嗯，密即是一。爺爺、觀音媽媽、大日媽媽、天師們對昆侖娃娃都是一心，沒有二的。以前方虎對通天外公有些人見我見，通過雷雲境的體會，就沒有了。原來佛佛一條心，他們對天下的娃娃都是一條心的，這就是一。我們密起來去體會，成熟心靈。一，一心了，娃娃已經成人，可以獨當一面，這就是一了。
月芽：從色觀到空觀，這個過程芽兒今天明白點了。
芽兒剛開始入觀，看到爺爺、媽媽、天尊們可清晰了，就描述表情，穿著打扮。現在芽兒入觀，知道是媽媽們在說話，要是想去看，媽媽會顯出形象，但是芽兒不再執著去看見了。
方虎：對，雷雲境色觀，往上空觀，是心意的交流了，在雲霄殿，心意相通，漸漸以心傳心。觀音媽媽在嵩山以心傳心，化身達摩開禪宗，不立文字語言，入門了，直接講，心領神會，修的就是心神了。
月芽：對，下午叫爺爺，爺爺說你即是我，我即是你的時候，芽兒想，難道以後就看不到媽媽了嗎。心這樣一想時，爺爺出現，遍佈虛空。芽兒不管朝哪個方向，眼前都是爺爺，芽兒都站在爺爺的心口，媽媽們，天親們，迴圈著從爺爺心口轉出來，媽祖姥姥、黎山姥姥、太上外公、通天外公、觀音媽媽……
方虎：我們漸漸和爺爺合一，媽媽們、姥姥們，就都在心裏了，就不會執著像了。比如觀音媽媽一亮，就知道媽媽來了，就聽話照辦。進修過程中，交流也有個次第，比如小學生看圖說話開始，中學寫文章，文字表達心意，不用看畫看像了。在大學，就是給一個命題，自己就能去完成了。整個過程，課程的內容和要求不一樣。
所以雷雲境色觀，是基礎的基礎，要打好。
月芽：還有一個念是對虎兒哥哥的。心裏總會出來一個聲音，在叫虎兒哥哥。
方虎：我們要多交流，雷雲境的孩子都是平等的，虎兒也得把芽兒常常惦記。
月芽：對，就是有時候，有這種揪心的念，芽兒有時候懷疑，這個念是不是人道的。
方虎：不是人道的。這是在提醒虎兒，芽兒照辦著和虎兒溝通，這樣理解就簡單了。比如虎兒執著于某方面，芽兒溝通時就傳遞著消息，確實是拉虎兒一把，就這樣理解。
月芽：也沒有給別的念，或者說給什麼內容了，或者有什麼事，只是很揪心的對虎兒哥哥的念。
方虎：把芽兒和虎兒看成一體，這樣來修行啊。虎兒修行的心境和境界，在你那邊也有體現。所謂互換，也就是應該給虎兒發個資訊，虎兒在哪，在幹嘛。這樣一提醒，虎兒就會觀，看看虎兒到底在做什麼，這是聯動的。這個修行一體現象，芽兒不要看成其他的。我們是一雙翅膀，肯定要協調起來，才能翱翔。
月芽：虎兒天魂哥哥今天出現了四五次。現在天魂哥哥也在。
方虎：哥哥請坐，給弟弟說說。
月芽：哥哥給了兩個字：上行。
方虎：上行，對，好。
哥哥：開花。功夫。
筆劃了一個動作，說：練。
蓮開月來情相連，
情滿江天日頭照。
方虎：虎兒也要入實觀。
哥哥說：色觀已過。空當頭，躍躍欲試。
方虎：躍躍欲試，啊，還是想哥哥想的少。
月芽：哥哥的後面有一輪紅日，哥哥往上指了指紅日，說：應。
方虎：哦，多想媽，確實這陣光忙做事了。不怎麼想大日媽媽……
哥哥又給了三個字：應、印、心。
方虎：色觀已過，空觀入空，還是要去連。（笑）
月芽：上午的時候，芽兒心裏就有一個念，就是虎兒哥哥觀力已經在這些所有的入觀者之上了。已經是在高高的地方，等著入觀的娃娃們了。天哥哥點頭了。哥哥又做了一個動作，用語言來表達的話，好像屁股後面有很多東西，這樣撲棱撲棱。
方虎：這就是尾巴，也就是牽掛，撲撲屁股。
月芽：大日媽媽來了。
方虎：噢，媽媽好。媽媽坐。
媽媽說：來教虎兒了。是說天哥哥來教現實中虎兒了，這個意思。
方虎：媽媽好，哥哥好，美啊！媽媽請坐。天哥哥講得很好。
媽媽坐下來笑笑地看著。問虎兒天哥都講了什麼了。天哥哥就在跟媽媽彙報。
媽媽笑著說：待到日印東海時，良將出山奔月去。
芽兒問媽媽：講講什麼意思麼。
媽媽說：虎兒自己解，虎兒最明白。（笑）
方虎：第一步，日出東海，美啊！
爺爺心口展現出大海，海上一輪紅日。明日，就是虎兒要有這樣的胸懷去應（印），超脫出人身的境界，和哥哥在一起。
媽媽在囑咐，虎兒當下的行要，放下牽掛和天哥哥去合。（笑）
月芽：色觀已過了，就是您不用色觀了……
方虎：心意有通嘛。
月芽：對，就是這個意思，虎兒哥哥平時講的這些話，都是天尊們的意。
方虎：媽媽說奔月，就是天人相見了，去完成天人合一。
哥哥練哥哥的，這個弟弟老是跑東跑西的，得往哥哥那兒跑，媽媽真好。媽媽再說說，聽到媽媽聲音就美滋滋的。
月芽：媽媽就是嫌您不想她，媽媽撇了一眼說：虎兒又不想媽媽。
方虎：想媽媽，想媽媽，媽媽喝茶。（笑）
月芽：但是芽兒心裏就想，覺得虎兒哥哥24小時都在修行裏，覺得虎兒哥哥就沒有我了。
媽媽就笑著說：你問問啊。
方虎：沒有24小時，也就比同學們多一點。還是要努力調整，生活啊、交流啊、學習啊，多想著媽媽在，我們一起每天請媽媽說話，美呀。（笑）
媽媽鞭子抽抽虎兒，為什麼不想媽媽（笑）。
月芽：媽媽又笑了，說：哎！不過也挺好了，一直在做著幫娃娃們上行的事情。
又說一句：別忘了自己。
方虎：對，這一點很重要。
月芽：呦，媽媽溫良賢慧啊，太好了。
芽兒一這樣說，媽媽就說：不像書上寫的那樣，是吧。
虎兒芽兒一起開心地笑著說 ：不像，一點都不像。
方虎：大日媽媽最美，最智慧。
媽媽說：那給兩個娃娃東西敢要嗎？
月芽：敢要。
方虎：要，敢，都是家裏人，有什麼不敢要的。
月芽：媽媽說：那就行。
又說：書上寫的，只要是大日媽媽的東西嚇得都跑。
方虎：那許多娃娃不知趣，也是S有意放的鉤。媽媽給孩子的，怎能不要呢，多美的事啊，媽媽給什麼，虎兒芽兒都拿著。
月芽：媽媽真拿著東西來了，拿了一個金釵。
方虎：好，美啊！
媽媽說：虎兒和芽兒一起接。
方虎：好，一起接。
虎兒哥哥芽兒姐姐單膝跪地，虎兒哥哥伸出左手，芽兒姐姐伸出右手，兩手相對，媽媽就放到兩人手裏了。
媽媽說：好好收著吧，後續還有事要做。
方虎：對，等娃娃們形成龍陣上來了，我們一起要精進了。
媽媽說：這也是對這一段時間的鼓勵。
爺爺開的雷雲境這個課堂，就是讓娃娃們上情、入景、入境的。這段時間來看，確實效果甚佳。聽話的娃娃們都會上進，這就是信。
方虎：對。
媽媽說：不信的，也就隨他了。
方虎：對對，不信的，咱們不去招攬，信的就會隨。媽媽領進來了娃娃，不信的讓他們去爬書山。
媽媽說：信的順。
方虎：對，信的順。
媽媽說：抓機。
虎兒別婆婆媽媽的跟娃娃講那麼多。
方虎：是有點婆婆媽媽。
月芽：芽兒問那怎麼講呀？
媽媽給了個字：密。
方虎：讓孩子們自己密。
媽媽說：路都擺在那了（從《雷雲記》、雷雲境到雲霄殿的上行路徑），有心者自會入，無心者拉不動。
方虎：是的。
媽媽說：硬塞的糖也不甜，還累得虎兒屁顛屁顛的。
方虎：上來一些同學虎兒就輕鬆多了，就容易放下了。這也是虎兒的一個課程，媽媽對孩子真是關懷備至。
月芽問：媽媽還有說的嗎。
媽媽說：還想聽什麼嗎。（虎兒芽兒開心地笑）
方虎：和媽媽在一起就是開心。每天請媽媽，多想媽媽，美啊！
媽媽說說回歸…能給孩兒們講講嗎。過斷魂關，請媽媽給孩兒們講講。
月芽：顯示一個數55。
媽媽說：老爹一批一批，帶隱態的多。娃娃們就聽令，先組成龍陣，壯大龍陣。
這時，金龍就顯示出來了，龍陣在壯大。剛開始金龍沒有光，慢慢就發光，變亮了。
方虎：信深，新進來的娃娃們。
媽媽說：爺爺自有安排，爹爹也伴著。
方虎：對，美啊！
媽媽說：隱態的，該展現的會讓娃娃知道，做你們該做的。
方虎：娃娃們就是成長。
月芽：芽兒心裏出來一個意：以後，關於雷雲境往上回歸的故事，這些娃娃裏會出來一個，會寫。
方虎：媽媽會安排。
月芽：媽媽就點頭了。
方虎：我們做好自己，把雷雲境、雲霄殿，爺爺安排的這條上行捷徑，把它暢通。然後媽媽們會帶許多娃娃進來，信深的都會進來。龍陣越來越壯大，越來越光亮。
我們只是做好自己，什麼都不用操心，順天做事。爺爺、爹爹、媽媽們都會安排。
月芽：媽媽說：老爹很上心。
方虎：對，爹爹每天搖旗呐喊。
媽媽說：爹爹之前可沒這麼上心。
方虎：看到許多的娃娃聚在一起了，爹爹也開心，這麼多娃娃。
媽媽說：這會，耀武揚威。
哎喲！媽媽說的時候是充滿愛意的眼睛一瞥，說耀武揚威的。
又說：外公也以此為傲。
方虎：對對，外公也很出力。
月芽：媽媽又說：都很好。……多美的事啊！
方虎：多美啊！虎兒始終把九媽媽放在心裏，現在大日媽媽也在心裏了。
這一路九媽媽對虎兒，整個過程，這麼多年，真的絕對忘不了。大日媽媽也印心裏了，真是一大家，天上天下，美啊。我們做好自己。
月芽：然後媽媽叫著羅漢像的天哥哥，說：我們走吧，
但媽媽又說：走即是不走，不在便是在。
方虎：在心裏，美啊！
月芽：然後就隱去了。
方虎：嗯，隱去了，芽兒這會踏實了吧。（笑）
剛剛那個簪子是點人心的，點人目的。芽兒收著，美啊！將來都會用得著。媽媽賦予，我們一起配合起來，用簪子點心點目，美啊！
方虎：妙師也挺好玩的，在書裏把大日媽媽寫得…個個嚇得不得了。
月芽：對，不敢收大日媽媽的東西。
方虎：有很多人是求心修。大日媽媽眼睛一瞪，他們就嚇得。做好安排的事，做完不求，自然就得到了。
月芽：對。
今天行九陰功的時候，爺爺一直在，也知道觀音媽媽在，但沒那麼清晰地看到。後面幾式，從年老的爺爺，一直到十五六歲的樣貌，爺爺展現了一遍。
十五六歲的爺爺很傑傲，高鼻樑，綁著馬尾，大大的眼睛，這個像最清晰。現在說的時候，還能看到白胡、白眉的爺爺，頭髮上半挽著，髻下散著長髮的，穿灰長衫的、穿明白長衫的，六十來歲的、五十來歲的、四十來歲的樣子，三十來歲的爺爺穿著鎧甲。對，當時還有盤古爺爺的像，顯到十五六歲，整個只顯了像沒說話。最後十五六歲之前的像，就是彈古琴。
方虎：爺爺顯這麼多，也是讓我們回味心靈的成長。讓我們領會，不要用一個框框把自己框住，或者把天尊們框住。生命的歷程豐富多彩。媽媽講，咱們這條金龍開始發光了，未來多美啊。修行想知道什麼，爺爺自然會給我們講，美啊！
月芽：又有一個意，好像得找出兩個人來替虎兒講。
方虎：對。後面的孩子上行後，會來擔當。