雲霄記15 練冰劍

(早上)
月芽在看書,虎兒天哥哥會不時現一下,笑笑地看看。
芽兒問:哥哥去虎兒那兒嗎。
天哥哥說:同時。
芽兒問:芽兒姐姐呢。
這時,芽兒姐姐調皮的從天哥哥身後露出頭來,說:姐姐在這了。
芽兒說:姐姐跟妹妹說說話吧。
芽兒姐姐做了個動作,眼神堅定地看著說:日月神掌。
月芽和愛女跳早操,
天哥天姐也歡快地跳著舞。爺爺和觀音媽媽高興地看著。
跳完,芽兒請姐姐再說說。
天姐說:八九不離十。
姐姐,說點芽兒能聽懂的。
姐姐說:虎兒會解。
又說:八九十支花,枝枝發新芽,天水天情灌,簇簇擁擁竄。1
姐姐和哥哥平時在哪啊。
姐姐說:跟著爺爺和觀音媽媽,有時去大日媽媽那裏彙報一下,有時給老爹彙報一下。
姐姐都是和虎兒哥哥一起嗎。
姐姐說:緊密不分。如是如我。
月芽問:有時芽兒會揪心地念虎兒哥哥,是姐姐的心嗎。
姐姐說:是姐姐和哥哥的心。天在融,人也要融。
那怎樣才是融了呢。
姐姐說:心相通。
芽兒也沒懂,又想問。
姐姐說:不說了,玩去了。就和哥哥拉著手一躍,飛走了。
方虎:嗯,揪心的時候發個資訊過來,虎兒好觀照一下自己。
(中午)
雲霄殿裏,爺爺和觀音媽媽,帶著虎兒哥哥和芽兒姐姐,開心地在放風箏。
方虎:輕鬆飛。
月芽:虎兒,芽兒揪心了,一起念想爺爺。
方虎:好的。
方虎和月芽電話交流,由於技術原因沒錄上,記錄摘要如下:
……
月芽:那四句話芽兒一點都沒記住。
方虎:意思是,心甘情願跟隨爺爺下來。當時是怕打斷行觀,所以沒有追問。
月芽:現在,爺爺右手長劍,劍頭舞著劍花,發出光來。
在爺爺面前,虎兒哥哥和芽兒姐姐開始練冰劍。冰劍飄在空中,哥哥伸出右手,姐姐伸出左手,各自握著冰劍的兩頭。哥哥姐姐又飄到冰劍另一面,哥哥左手姐姐右手握住了冰劍。然後一起翻轉冰劍,俯身飄在空中,各自還握著冰劍兩端。
這時虛空中出現很多飄浮的時空洞口,爺爺看著這些時空洞。
芽兒體會到爺爺看時空洞的不舍情懷。
方虎:時空洞口發著黃光。
月芽:對,發著黃光,但是邊緣是不完整的圓形。時空洞中傳出四句話……
方虎:嗯,聽到了,開天闢地,意思都是跟著爺爺下來的。
月芽:呈星掛彩宇空中,哎呀,最後一句只有點印象,獻身還是什麼。
方虎:肝腦塗地流星願,意思跟著爺爺開天闢地,心甘情願。
月芽:這時,爺爺淩空持劍,直沖向前。
爺爺30多歲模樣,橫飄在空中,持劍對著冰劍。虎兒和芽兒握著冰劍兩頭,也是橫飄在空中,和爺爺呈T型。爺爺淩空翻轉飛旋,加持著冰劍。
芽兒激動地哭了。
爺爺給了一個凝字。
凝字下麵是心和神。心神兩字旋著圈,在交換著位置。
爺爺說:這把冰劍,1/3需要芽兒和虎兒心神合一。
方虎:虎兒芽兒一起合練,心到神到,心劍合一。
月芽:爺爺收劍,雙手落下,右手提劍。這時看清,爺爺一身明白軟戰袍,國字臉,大眼睛,黑髮紮起馬尾。
爺爺的後上方現出一輪明月,心和力兩個字在明月左右。
虎兒哥哥和芽兒姐姐,一起給爺爺行抱拳禮。
爺爺說:今天就練到這裏。
方虎:這是心力的凝聚。
凝,就是凝聚我們的心神,用心力,融進去,為這把冰劍將來的使命來修行。
芽兒止不住地流淚。這份情感,要凝聚,轉化成一種內在的動力。
1:入雷雲境的九天群孩子有八到九位出現心像,入觀了。

 

雲霄記14 通天捷徑

(晚上)
月芽:虎兒哥哥聊一會兒吧。
方虎:好,我們經常要聊天。
月芽:今天總感覺爺爺遍佈了整個虛空,爺爺隨處都在。
外出散步,也是這樣。芽兒心裏問:爺爺是這樣嗎,爺爺您講講話吧。
爺爺說:我即是你,你即是我。一直心語傳著這句話。
芽兒沒弄明白話,但是能感覺全部被爺爺包容著,特別溫暖,溫馨。
晚上行九陰功,第一式和第二式時,看到雪山和雪山上的青蓮,虎兒哥哥和芽兒姐姐,對著雪山上的青蓮在練劍,一起飄到雪山,然後又飄回來,面對面在練劍。芽兒姐姐身著淺綠衣裙,頭髮上半挽起,下半披散。虎兒哥哥身著明白長衫,頭髮上半挽起,下半披散。能感受到爺爺和觀音媽媽都在,但看不清楚。
芽兒就在心裏喊:爺爺,爺爺。
爺爺又說:我即是你,你即是我。
方虎:喊爺爺,是站在爺爺對面,還是有一個獨立的芽兒在。心慢慢站在爺爺的角度,站在媽媽的角度,用同樣的心懷來感受,觀自己這個人,就沒有距離感和相對感了。
爺爺這句話是囑咐,入昆侖瑜伽七層次,和爺爺融在一起,觀大局。
爺爺在下指導棋,比如方虎是棋手、棋子,或是局外人,角度和感受是不一樣的。
虎兒芽兒已經入局,一些同學正在入局,每個棋子有自己的特徵,大家的心性啊、行為啊、表達啊,各有不同,有自己的任命。
虎兒就是簡單、聽話、照辦,從棋子,成為棋手,背後是爺爺,虎兒就是遵行。總是叫爺爺,相當於在說,爺爺下步怎麼走啊,爺爺挺馬還是直車啊。我們只有簡單聽話照辦,放下、順行,就慢慢會體會到爺爺的心,體會到媽媽們的心。體會到我們就是爺爺的手,聽爺爺的話,拱卒、上象,我們有這樣的主動性,也有獨立性,慢慢和爺爺心意合一,大棋盤就盡在眼前了。試著這樣來慢慢融入。
月芽:對,還有在行九陰的時候,芽兒心裏有一些想法,然後爺爺都一一回答了。
比如芽兒當時在想,《修行者》書上的入觀,這個紅衣女子又來了,那位天尊又來了,《雷雲記》記錄裏,雷雲境同學的觀記裏,都會有些不同。有些同學的觀記裏蓮爺爺來了,雪山奶奶來了,都來講話,可芽兒這裏就沒有。
這時爺爺說:這就是執著我見。
方虎:對,芽兒動想,現出比較心了。這也是修行的一個課題。
月芽:然後芽兒就想,哦,那是芽兒的路不同,就放下這些不想了。芽兒又想,那密是什麼呢?
爺爺就說:密即是一。
方虎:嗯,密即是一。爺爺、觀音媽媽、大日媽媽、天師們對昆侖娃娃都是一心,沒有二的。以前方虎對通天外公有些人見我見,通過雷雲境的體會,就沒有了。原來佛佛一條心,他們對天下的娃娃都是一條心的,這就是一。我們密起來去體會,成熟心靈。一,一心了,娃娃已經成人,可以獨當一面,這就是一了。
月芽:從色觀到空觀,這個過程芽兒今天明白點了。
芽兒剛開始入觀,看到爺爺、媽媽、天尊們可清晰了,就描述表情,穿著打扮。現在芽兒入觀,知道是媽媽們在說話,要是想去看,媽媽會顯出形象,但是芽兒不再執著去看見了。
方虎:對,雷雲境色觀,往上空觀,是心意的交流了,在雲霄殿,心意相通,漸漸以心傳心。觀音媽媽在嵩山以心傳心,化身達摩開禪宗,不立文字語言,入門了,直接講,心領神會,修的就是心神了。
月芽:對,下午叫爺爺,爺爺說你即是我,我即是你的時候,芽兒想,難道以後就看不到媽媽了嗎。心這樣一想時,爺爺出現,遍佈虛空。芽兒不管朝哪個方向,眼前都是爺爺,芽兒都站在爺爺的心口,媽媽們,天親們,迴圈著從爺爺心口轉出來,媽祖姥姥、黎山姥姥、太上外公、通天外公、觀音媽媽……
方虎:我們漸漸和爺爺合一,媽媽們、姥姥們,就都在心裏了,就不會執著像了。比如觀音媽媽一亮,就知道媽媽來了,就聽話照辦。進修過程中,交流也有個次第,比如小學生看圖說話開始,中學寫文章,文字表達心意,不用看畫看像了。在大學,就是給一個命題,自己就能去完成了。整個過程,課程的內容和要求不一樣。
所以雷雲境色觀,是基礎的基礎,要打好。
月芽:還有一個念是對虎兒哥哥的。心裏總會出來一個聲音,在叫虎兒哥哥。
方虎:我們要多交流,雷雲境的孩子都是平等的,虎兒也得把芽兒常常惦記。
月芽:對,就是有時候,有這種揪心的念,芽兒有時候懷疑,這個念是不是人道的。
方虎:不是人道的。這是在提醒虎兒,芽兒照辦著和虎兒溝通,這樣理解就簡單了。比如虎兒執著于某方面,芽兒溝通時就傳遞著消息,確實是拉虎兒一把,就這樣理解。
月芽:也沒有給別的念,或者說給什麼內容了,或者有什麼事,只是很揪心的對虎兒哥哥的念。
方虎:把芽兒和虎兒看成一體,這樣來修行啊。虎兒修行的心境和境界,在你那邊也有體現。所謂互換,也就是應該給虎兒發個資訊,虎兒在哪,在幹嘛。這樣一提醒,虎兒就會觀,看看虎兒到底在做什麼,這是聯動的。這個修行一體現象,芽兒不要看成其他的。我們是一雙翅膀,肯定要協調起來,才能翱翔。
月芽:虎兒天魂哥哥今天出現了四五次。現在天魂哥哥也在。
方虎:哥哥請坐,給弟弟說說。
月芽:哥哥給了兩個字:上行。
方虎:上行,對,好。
哥哥:開花。功夫。
筆劃了一個動作,說:練。
蓮開月來情相連,
情滿江天日頭照。
方虎:虎兒也要入實觀。
哥哥說:色觀已過。空當頭,躍躍欲試。
方虎:躍躍欲試,啊,還是想哥哥想的少。
月芽:哥哥的後面有一輪紅日,哥哥往上指了指紅日,說:應。
方虎:哦,多想媽,確實這陣光忙做事了。不怎麼想大日媽媽……
哥哥又給了三個字:應、印、心。
方虎:色觀已過,空觀入空,還是要去連。(笑)
月芽:上午的時候,芽兒心裏就有一個念,就是虎兒哥哥觀力已經在這些所有的入觀者之上了。已經是在高高的地方,等著入觀的娃娃們了。天哥哥點頭了。哥哥又做了一個動作,用語言來表達的話,好像屁股後面有很多東西,這樣撲棱撲棱。
方虎:這就是尾巴,也就是牽掛,撲撲屁股。
月芽:大日媽媽來了。
方虎:噢,媽媽好。媽媽坐。
媽媽說:來教虎兒了。是說天哥哥來教現實中虎兒了,這個意思。
方虎:媽媽好,哥哥好,美啊!媽媽請坐。天哥哥講得很好。
媽媽坐下來笑笑地看著。問虎兒天哥都講了什麼了。天哥哥就在跟媽媽彙報。
媽媽笑著說:待到日印東海時,良將出山奔月去。
芽兒問媽媽:講講什麼意思麼。
媽媽說:虎兒自己解,虎兒最明白。(笑)
方虎:第一步,日出東海,美啊!
爺爺心口展現出大海,海上一輪紅日。明日,就是虎兒要有這樣的胸懷去應(印),超脫出人身的境界,和哥哥在一起。
媽媽在囑咐,虎兒當下的行要,放下牽掛和天哥哥去合。(笑)
月芽:色觀已過了,就是您不用色觀了……
方虎:心意有通嘛。
月芽:對,就是這個意思,虎兒哥哥平時講的這些話,都是天尊們的意。
方虎:媽媽說奔月,就是天人相見了,去完成天人合一。
哥哥練哥哥的,這個弟弟老是跑東跑西的,得往哥哥那兒跑,媽媽真好。媽媽再說說,聽到媽媽聲音就美滋滋的。
月芽:媽媽就是嫌您不想她,媽媽撇了一眼說:虎兒又不想媽媽。
方虎:想媽媽,想媽媽,媽媽喝茶。(笑)
月芽:但是芽兒心裏就想,覺得虎兒哥哥24小時都在修行裏,覺得虎兒哥哥就沒有我了。
媽媽就笑著說:你問問啊。
方虎:沒有24小時,也就比同學們多一點。還是要努力調整,生活啊、交流啊、學習啊,多想著媽媽在,我們一起每天請媽媽說話,美呀。(笑)
媽媽鞭子抽抽虎兒,為什麼不想媽媽(笑)。
月芽:媽媽又笑了,說:哎!不過也挺好了,一直在做著幫娃娃們上行的事情。
又說一句:別忘了自己。
方虎:對,這一點很重要。
月芽:呦,媽媽溫良賢慧啊,太好了。
芽兒一這樣說,媽媽就說:不像書上寫的那樣,是吧。
虎兒芽兒一起開心地笑著說 :不像,一點都不像。
方虎:大日媽媽最美,最智慧。
媽媽說:那給兩個娃娃東西敢要嗎?
月芽:敢要。
方虎:要,敢,都是家裏人,有什麼不敢要的。
月芽:媽媽說:那就行。
又說:書上寫的,只要是大日媽媽的東西嚇得都跑。
方虎:那許多娃娃不知趣,也是S有意放的鉤。媽媽給孩子的,怎能不要呢,多美的事啊,媽媽給什麼,虎兒芽兒都拿著。
月芽:媽媽真拿著東西來了,拿了一個金釵。
方虎:好,美啊!
媽媽說:虎兒和芽兒一起接。
方虎:好,一起接。
虎兒哥哥芽兒姐姐單膝跪地,虎兒哥哥伸出左手,芽兒姐姐伸出右手,兩手相對,媽媽就放到兩人手裏了。
媽媽說:好好收著吧,後續還有事要做。
方虎:對,等娃娃們形成龍陣上來了,我們一起要精進了。
媽媽說:這也是對這一段時間的鼓勵。
爺爺開的雷雲境這個課堂,就是讓娃娃們上情、入景、入境的。這段時間來看,確實效果甚佳。聽話的娃娃們都會上進,這就是信。
方虎:對。
媽媽說:不信的,也就隨他了。
方虎:對對,不信的,咱們不去招攬,信的就會隨。媽媽領進來了娃娃,不信的讓他們去爬書山。
媽媽說:信的順。
方虎:對,信的順。
媽媽說:抓機。
虎兒別婆婆媽媽的跟娃娃講那麼多。
方虎:是有點婆婆媽媽。
月芽:芽兒問那怎麼講呀?
媽媽給了個字:密。
方虎:讓孩子們自己密。
媽媽說:路都擺在那了(從《雷雲記》、雷雲境到雲霄殿的上行路徑),有心者自會入,無心者拉不動。
方虎:是的。
媽媽說:硬塞的糖也不甜,還累得虎兒屁顛屁顛的。
方虎:上來一些同學虎兒就輕鬆多了,就容易放下了。這也是虎兒的一個課程,媽媽對孩子真是關懷備至。
月芽問:媽媽還有說的嗎。
媽媽說:還想聽什麼嗎。(虎兒芽兒開心地笑)
方虎:和媽媽在一起就是開心。每天請媽媽,多想媽媽,美啊!
媽媽說說回歸能給孩兒們講講嗎。過斷魂關,請媽媽給孩兒們講講。
月芽:顯示一個數55
媽媽說:老爹一批一批,帶隱態的多。娃娃們就聽令,先組成龍陣,壯大龍陣。
這時,金龍就顯示出來了,龍陣在壯大。剛開始金龍沒有光,慢慢就發光,變亮了。
方虎:信深,新進來的娃娃們。
媽媽說:爺爺自有安排,爹爹也伴著。
方虎:對,美啊!
媽媽說:隱態的,該展現的會讓娃娃知道,做你們該做的。
方虎:娃娃們就是成長。
月芽:芽兒心裏出來一個意:以後,關於雷雲境往上回歸的故事,這些娃娃裏會出來一個,會寫。
方虎:媽媽會安排。
月芽:媽媽就點頭了。
方虎:我們做好自己,把雷雲境、雲霄殿,爺爺安排的這條上行捷徑,把它暢通。然後媽媽們會帶許多娃娃進來,信深的都會進來。龍陣越來越壯大,越來越光亮。
我們只是做好自己,什麼都不用操心,順天做事。爺爺、爹爹、媽媽們都會安排。
月芽:媽媽說:老爹很上心。
方虎:對,爹爹每天搖旗呐喊。
媽媽說:爹爹之前可沒這麼上心。
方虎:看到許多的娃娃聚在一起了,爹爹也開心,這麼多娃娃。
媽媽說:這會,耀武揚威。
哎喲!媽媽說的時候是充滿愛意的眼睛一瞥,說耀武揚威的。
又說:外公也以此為傲。
方虎:對對,外公也很出力。
月芽:媽媽又說:都很好。……多美的事啊!
方虎:多美啊!虎兒始終把九媽媽放在心裏,現在大日媽媽也在心裏了。
這一路九媽媽對虎兒,整個過程,這麼多年,真的絕對忘不了。大日媽媽也印心裏了,真是一大家,天上天下,美啊。我們做好自己。
月芽:然後媽媽叫著羅漢像的天哥哥,說:我們走吧,
但媽媽又說:走即是不走,不在便是在。
方虎:在心裏,美啊!
月芽:然後就隱去了。
方虎:嗯,隱去了,芽兒這會踏實了吧。(笑)
剛剛那個簪子是點人心的,點人目的。芽兒收著,美啊!將來都會用得著。媽媽賦予,我們一起配合起來,用簪子點心點目,美啊!
方虎:妙師也挺好玩的,在書裏把大日媽媽寫得個個嚇得不得了。
月芽:對,不敢收大日媽媽的東西。
方虎:有很多人是求心修。大日媽媽眼睛一瞪,他們就嚇得。做好安排的事,做完不求,自然就得到了。
月芽:對。
今天行九陰功的時候,爺爺一直在,也知道觀音媽媽在,但沒那麼清晰地看到。後面幾式,從年老的爺爺,一直到十五六歲的樣貌,爺爺展現了一遍。
十五六歲的爺爺很傑傲,高鼻樑,綁著馬尾,大大的眼睛,這個像最清晰。現在說的時候,還能看到白胡、白眉的爺爺,頭髮上半挽著,髻下散著長髮的,穿灰長衫的、穿明白長衫的,六十來歲的、五十來歲的、四十來歲的樣子,三十來歲的爺爺穿著鎧甲。對,當時還有盤古爺爺的像,顯到十五六歲,整個只顯了像沒說話。最後十五六歲之前的像,就是彈古琴。
方虎:爺爺顯這麼多,也是讓我們回味心靈的成長。讓我們領會,不要用一個框框把自己框住,或者把天尊們框住。生命的歷程豐富多彩。媽媽講,咱們這條金龍開始發光了,未來多美啊。修行想知道什麼,爺爺自然會給我們講,美啊!
月芽:又有一個意,好像得找出兩個人來替虎兒講。
方虎:對。後面的孩子上行後,會來擔當。

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